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《电动力学》课程教学资源(习题解答)第二章 静电场(郭硕鸿)
文档格式:PDF 文档大小:291.47KB 文档页数:19
1.一个半径为 R 的电介质球 极化强度 P=K 2 r r 电容率为 (1)计算束缚电荷的体密度和面密度 (2)计算自由电荷体密度 (3)计算球外和球内的电势 (4)求该带电介质球产生的静电场总能量
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 企业物流管理
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:28
1、教学内容 讲授企业生产物流系统的基本内容,讲授企业生 产物流组织,生产物流计划与控制。讲授销售物 流管理与分销需求计划DRP。 2、教学基本要求 掌握生产物流的基本概念、熟悉企业生产物流系 统的组织原理、原则,掌握MRP、ERP等物流计 划与控制的方法
清华大学:《机械设计》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:49
一、设计 二、制定计划 编造谎言 三、编制软件 设置骗局 四、画图形 设计宣传画(广告) 五、规划人生道路
《Visual Foxpro》第十三章 报表与标签设计
文档格式:PPT 文档大小:779.5KB 文档页数:40
13.1报表设计 13.2标签设计
《Visual Foxpro》第七章 查询与视图设计
文档格式:PPT 文档大小:503KB 文档页数:34
7.1查询设计 7.2视图设计
西安交通大学管理学院:《生产与运作管理》第四章 生产运作计划
文档格式:PPT 文档大小:259KB 文档页数:44
一、市场经济下,是否要生产计划? 计划平衡:市场-企业资源(内外),企业资源间平衡,高中低工作关系平衡。 二、运作计划
台湾科技大学:《proewildfire资料及教学课件》第六章 实体特征的建立(林清安)
文档格式:PDF 文档大小:1.77MB 文档页数:92
特征之基本概念 Pro/E 为一个以特征(Feature)为主的实体模型系统 → 每一零件皆由一连串的特征所组成 每一特征改变零件的外形并加入某些设计信息至模型 在设计过程中我们可随时更改特征的形状及其所含之设计信息
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第五章 室内设计与人体工程学
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:5
人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合 性学科.过去人们研究探讨问题,经常会把人和物 ( 机械、设施、 工具,家具等 ) 、人和环境 ( 空间形状、尺度、氛围等 ) 割裂 开来,孤立地对待,认为人就是人,物就是物,环境也就是环境, 或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求.面现代室内 环境设计日益重视人与物和环境间,以人为主体的具有科学依据 的协调.因此,室内环境设计除了依然十分重槐槐觉环境的设计 外,对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以 高度重视,井开始运用到设计实践中去
上海理工大学城建学院:《钢结构 Steel Structure》第四章 轴心受力构件
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:52
第一节 概述 第二节 轴拉杆件 第三节 轴压杆的受力性能和整体稳定 第四节 实腹式轴心压杆的局部稳定 第五节 轴心受压实腹柱设计 第六节 轴心受压格构柱设计 第九节 柱脚设计
北方工业大学:《结构力学》课程教学资源(教学大纲)STRUCTURAL MECHANICS(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:5
一、课程性质与任务 结构力学是土木工程专业的一门主要技术基础课,属必修课性质。在学习理论 力学和材料力学的基础上,通过本课程的学习,使学生进一步掌握杆件结构的计算 理论和计算方法,了解各类结构的受力性质。为学习有关专业课程以及进行结构设 计和科学研究打好力学基础,培养学生具有结构分析与结构计算方面的能力。课程 的教学目的为:
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