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总复习 第一章汇编语言基础知识 1.2数据表示 1.十进制数转换二进制数; 整数部分不断除以 2,记下每次得到的余 数,直到商为零;②余数倒排,即最后得到的余 数排在最高位,第一个余数排在最低位。例如将 十进制数13转换成二进制数: 小数部分转换:乘2取整,顺序排列得到 的整数。例如将0.8125转换成二进制数
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教学大纲 一、课程内容和教学目的 本课程以 Visual Basic66.0为语言背景,课程内容包括VB语言基础,输入输出,分支 程序设计,循环程序设计,数组,过程,数据文件的存取,程序的调试、数据库编程等。 通过本课程的学习,使学生掌握VB可视化程序设计的基本方法和使用VB解决实际 问题的初步能力。具体要求如下:
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电子商务 第一章、电子商务概述 第二章、电子商务网络基础 第三章、电子商务过程 第四章、电子商务中的安全机制 第五章、企业电子商务解决方案
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第13章在网页中使用 JavaScript 通过本章学习,应该掌握以下内容: 1. JavaScript的特点及运行环境 2. JavaScript编程基础 3. JavaScript事件驱动 4. JavaScript的对象
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目录 第一章 socket网络编程 第二章C/S模式程序设计 访问关系数据库 程序设计 第三章B/S模式程序设计 WWW基础 页面程序设计(javascript) 服务器端程序设计(jsp,asp)
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提纲 3.1机器语言、汇编语言和高级语言 3.2汇编语言程序的上机过程 3.3汇编源程序的格式 3.4操作数的寻址方式 3.5数据定义 3.6操作符 3.7寻址方式的应用
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第10章保护模式及其编程 10.1 保护模式基础 10.2 虚拟内存管理 10.3 特权级保护 10.4 任务 10.5 中断和异常 10.6 虚拟8086模式 10.7 操作系统类指令
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第一章 AutoCAD基础知识 第二章 基本绘图 第三章 对象特性 第四章 图形编辑 第五章 文字 第六章 图案填充 第七章 图块 第八章 尺寸标注 第九章 设计中心及常用辅助工具 第十章 图纸布局及打印输出
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本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学部分验证接口课程中各基本芯片的基础理论,加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些芯片方面的研究方法和基本应用技巧。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的训练,培养学生运用接口芯片知识和技能解决生产时间中有问题的能力
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一、需求分析总述 1.系统必须做什么?”的问题。 2.需求分析阶段真正的目标是确定客户需要什么样的软件。 3.软件开发者和用户起着同样重要的作用。 4.需求分析是软件开发项目得以成功的基础
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