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重庆大学工商管理学院信息系:《运筹学》第七章 图与网络(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:93
引例: 阿富汗战后建设, 30个村庄要通电话,已知两两距离,如何用最少的电话线连通30个村庄?
重庆大学工商管理学院信息系:《运筹学》第十二章 博弈论(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:14
博弈论( 对策论 ) 文化革命中:阶级斗争为纲,面对面的斗争, 背靠背的揭发囚徒的难题:坦白从宽,抗拒从严 (坦白从宽, 牢底住穿?)
重庆大学工商管理学院信息系:《运筹学》第十章 决策模拟(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:9
模拟(Simulation):对现实的模仿
《交流伺服电机的工作原理》讲义
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:3
伺服电机内部的转子是永磁铁,驱动器控制的 U/V/W 三相电形成电磁场,转子在此磁 场的作用下转动,同时电机自带的编码器反馈信号给驱动器,驱动器根据反馈值与目标值进 行比较,调整转子转动的角度。伺服电机的精度决定于编码器的精度(线数)
清华大学出版社:《创造学理论与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五篇 创造型人才开发篇
文档格式:PPT 文档大小:369.5KB 文档页数:33
第二十章 创造教育 创造教育概述 我国创造教育的发展 创造教育的原则和目标 创造教育的实施 创造教育的教学模式 第21章 创造型人才 创造型人才的涵义和特征 创造型人才的客观主观因素 创造型人才队伍建设 第22章 创造的个性心理品质(上) 理想和品德 勇气和意志 自信心和好奇心 抓住机遇和惜时间 竞争意识和合作精神 第23章 创造的个性心理品质(下) 信息观和名利观 观察力和记忆力 思考力和借鉴力 迷恋性和严谨性 独立性和综合性
河海大学:《大学计算机信息技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 信息系统与数据库(蔡正林)
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:58
定义:信息系统是一类以提供信息服务为主要目的的数据密集型、人机交互的计算机应用系统
《智能控制理论与方法》教学资源(PPT讲义课件)小脑模型连接控制器(CMAC)网络
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:15
原理:从小脑活动只获取启发 (1)小脑从各种传感器获得信号、反馈和命令,构成地址,地址的内容形成各种所需的动作。 (2)输出的动作只限制在最活跃神经中的一个小子集,绝大多数神经元都受到抑制
哈尔滨工业大学:《互联网技术 INTERNET TECHNOLOGY》课程教学资源(PPT课件)第四章 TCP/IP协议(1/2)(张冬燕)
文档格式:PPT 文档大小:2.43MB 文档页数:85
IP协议为传输协议提供了基本(不可靠、无连接)的发送服务。所有的TCP、UDP、ICMP数据都以IP数据报格式传输IP负责获取信息并发送到目的主机和网络
东南大学:《计算机网络体系结构》课程教学资源(课件讲稿)第七单元 特殊路由
文档格式:PDF 文档大小:624.77KB 文档页数:117
一、为什么采用组播? 1、–向多位接收者发送相同的信息 2、–只在需要时进行包复制,提高带宽利用率 3、–收件人地址未知
西安电子科技大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 线性系统的时域分析法
文档格式:PPTX 文档大小:2.32MB 文档页数:123
3.1 各种常用信号和系统 3.2 一阶系统的时域分析 3.3 二阶系统的时域分析 3.4 高阶系统的时域分析 3.5 线性系统的稳定性分析 3.6 控制系统的稳态误差 3.7 基于MATLAB的线性系统时域分析
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