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《化学学科教学论》课程教学资源(教案讲义)碱金属元素——教学设计
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《化学学科教学论》课程教学资源(教案讲义)卤族元素教学设计——教学设计(二)
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《化学学科教学论》课程教学资源(教案讲义)卤族元素(一)
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《无机化学》课程作业习题(无答案)非金属元素
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上海交通大学:《大学化学》教学资源_授课课件_化学元素和物质结构
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人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件(九年级上册)第3单元 物质构成的奥秘_课题3 元素
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一、选择题 1.Pr的磷酸盐为Pr(PO4)4,其最高氧化态氧化物式() (A)Pr203 (B)Pr20 (C)PrO2
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第一节 重要微量元素的代谢、生物学作用及临床意义 第二节 维生素的代谢、生物学作用及临床意义 第三节 微量元素和维生素的检测
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一、选择题 1.下列各组化合物中,均难溶于的() (A)BaCrO4,LiF (C)MgSO4, BaSO4 (D)SrCl2, CaCl2
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一、光谱干扰 待测元素的共振线与干扰物质谱线分离不完全,这类 干扰主要来自光源和原子化装置,主要有以下几种:
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