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《Mathcad 2001在数学中的应用》实验11 求多元函数的条件极值
文档格式:PDF 文档大小:21.03KB 文档页数:2
利用 Mathcad的内部 maximize和 minimize函数可以求多元函数的条件极值例1求函数u=x-2y+2x在条件x2+y2+2=1下的极值 1定义函数f(x,y,z)=x-2y+2z 2为各个自变量指定猜测值x1y=0z=-1 3将约束条件置于关键字 Given之后,用
中南民族大学:《微生物学》第二讲 微生物学
文档格式:PDF 文档大小:884.99KB 文档页数:42
微生物学的研究对象和任务 什么是微生物?非分类学上名词,来自法语 “Microbe”一词。形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称等原核类:细菌放线菌,蓝藻等微
《Visual C#.NET程序设计》课程PPT教学课件:第13章 异常处理和不安全代码
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:20
本章主要介绍程序的异常处理,内容包括异常处理的机制、 捕捉异常、异常处理、抛出异常、重抛异常、异常链接;还 包括指针以及不安全代码的处理。本章学习的目标包括:理 解异常机制和异常类的层次结构;掌握异常处理的一般步骤 和过程;能够自定义异常类和重抛异常;理解C#中对不安全 代码的管理
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)附录
文档格式:DOC 文档大小:494KB 文档页数:28
本书的读者大多是学校教师,所以本节的例子都是与学校课程有关的,以便帮助大家将 迪克和凯里教学设计模型应用到学校的教学中去。因为很多读者都将这本书作为自己开发教 学时的参考书,所以我们认为如果能将这个模型每个步骤所得出的产品实例集中放在一起 会对大家很有帮助,尤其是对那些因为要开发课程材料而需要纪录设计过程的人
中山大学:《人体寄生虫学》第六章 叶足虫
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:27
叶足虫属于肉足鞭毛门( Phylum Sarcomastigophora)的叶足纲 ( Class Lobosea),形态特征为具有叶状伪足的运动细胞器。生活史一 般分活动的滋养体期和不活动的包囊期,营无性繁殖。还有自生生活 的阿米巴可以致病,引起严重的原发性阿米巴脑膜脑炎
《吸光光度法》CAI简介
文档格式:DOC 文档大小:534KB 文档页数:2
《CAIAuthorware6.0《.0开发面成,无需安装使用,放入光盘 可自动运行,操作非常简单,只要略懂电脑操作的人都能使用。 本课件使用主要介绍了吸光光度法知识与仪器,采用了大量超媒体链接技术, 界面友好,具有良好的人机交互性能。适用于化学、农学、植保、园艺、环境工程、 林学、动科、生工、农机等各专业本科或专科使用
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 法律意识与法律行为
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:15
一、法律意识 (一)法律意识的概念 法律意识是社会意识的一种,是指人们在一 定历史条件下,对现行法律和法律现象的心 理体验、价值评价等各种意识现象的总称。 是法律观点和法律观念的合称。法律观点泛 指对法律的看法和态度;法律观念也称法制 观念,主要指人们重视、遵守与自觉执行法 律的思想意识
《中长期天气预报》第九章 中长期天气预报自动化系统
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:48
本章介绍几种中长期天气预报自动 化系统的一般情况,着重介绍其实现的 基本思路和所采用的技术
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第8章 化学学习策略及其实施
文档格式:PDF 文档大小:138.92KB 文档页数:5
要求学生理解学习策略的涵义与特征,掌握各类化学知识的特点并学 会各类化学知识的学习策略,认识并改善自身的学习方法,学会在教学设计中贯穿学习策略的实施
集美大学:《机械设计基础》PPT课件_第十章 联接
文档格式:PPT 文档大小:3.59MB 文档页数:100
§10—1 螺纹参数 §10—2 螺旋副的受力分析、效率和自锁 §10—3 机械制造常用螺纹 §10—4 螺纹联接的基本类型及螺纹紧固件 §10—5 螺纹联接的预紧和防松 §10—6 螺纹联接的强度计算 §10—7 螺纹的材料和许用应力 §10—9 螺旋传动(不讲) §10—8 提高螺纹联接强度的措施 §10—10 滚动螺旋简介(不讲) §10—11 键联接和花键联接 §10—12 销联接(简介)
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