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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 思维(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:32
一、问题解决的概念 二、问题解决的策略 三、知识在问题解决中的作用一一专家与新手的区别 四、影响问题解决的其他心理因素 五、创造性
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 记忆(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:120.5KB 文档页数:14
长时记忆的信息提取有两种基本形式,即再认和 回忆。 )再认 1、什么是再认 再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物, 当它再度呈现时,仍能认识的心理过程
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第七章 意志
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:12
意志:是自觉地确定目的,并为实现目的而支配调节自己的行动,克服各种困难的心理 过程。 意志的自觉性:是指一个人的行动有明确的目的,尤其是能充分地意识到行动效果的社 会意义,使自己的行动服从社会、集体利益的一种品质
扬州大学体育学院:《大学生心理健康与运动干预》PPT课件(颜军)
文档格式:PPT 文档大小:3.81MB 文档页数:58
扬州大学体育学院:《大学生心理健康与运动干预》PPT课件(颜军)
《实验心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 意识
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:33
一、意识的概念 二、对意识问题的实验研究 三、意识和无意识过程之间的关系 四、意识研究的多学科途径
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学评价
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:13
本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价;
《实验心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 引论
文档格式:PPT 文档大小:637.5KB 文档页数:18
一.实验心理学:定义、内容及简要历史回顾 二.实验心理学和普通心理学、认知心理学的区别 三.实验方法与非实验方法 四.实验范式 五.实验中的各种变量 六.The Science of Psychology 七.心理学规律的性质
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)校本课程开发
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:13
随着课程决策权力与责任的变化,学校 日益成为课程开发的责任主体,校本课 程开发也日益成为我国课程实施研究的 重要课题
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二单元 教学媒体
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:49
一、教学媒体概述 同学们课堂自学本小节,并完成本小节测试题
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 意识和注意
文档格式:DOC 文档大小:760KB 文档页数:25
意识: 所有的观念、思想、感情、愿望、意向、记忆力等; 一个人的 心理体验的总和; 一种察觉活动。 无意识: 指个人对其内在身心状态或外在环境中的一切变化无所知 与无所感的情形
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