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《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析5
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班5名学生不及格,其中2名且成绩较低,平时应与辅导员沟通,及时了解情 况 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正 态分布,能够区分出等级
人民邮电出版社:高职高专现代信息技术系列教材《JAVA程序设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 Java概述(编著:肖孟强、张忠义、李晓利、于春花)
文档格式:PPT 文档大小:286.5KB 文档页数:22
第1章Java概述 1.1Jaw概述 1.2Jmg程序的无发过程
北大青鸟:《VB程序设计》培训资料(PPT讲稿)第七章 菜单和对话框
文档格式:PPT 文档大小:628KB 文档页数:30
回顾 1、使用过程和函数 2、说明程序中过程和函数的作用范围 3、使用参数和在函数及过程中传递参数的规则 4、使用 Visual Basic支持的内部函数 5、使用 SUB MAIN过程
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第九讲 文件
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:20
一、缓冲型文件系统: 二、系统自动在内存中为每个文件开辟一个缓冲区,作为程序和磁盘文件数据交流的中间媒介
《Visual Basic语言程序设计》第11章 文 件
文档格式:PPT 文档大小:732.5KB 文档页数:67
VB具有较强的处理文件处理的能力,为用 户提供了多种处理方法。它既可以直接读 写文件,同时又提供了大量与文件操作有 关的语句和函数以及用于文件系统的控件 ,用户可以使用这些手段开发出功能强大 的应用程序
西安电子科技大学:《C++程序设计语言》课程电子教案(PPT教学课件)目录 The C++ programming language(主讲:揣锦华)
文档格式:PPT 文档大小:32.5KB 文档页数:4
第1章 C++简单程序设计 第2章 函数 第3章 数组 第4章 类和对象 第5章 程序结构 第6章 指针与字符串
《Visual Basic语言程序设计》第4章 数据的输出与输入
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:32
除界面以外,一个程序一般分为三部分:输入 、处理和输出。VB的输入输出有着十分丰富的 内容和形式,它提供了多种手段,并可通过各 种控件实现输入输出操作。本章主要介绍数据 的输出、输入、消息函数等
北京科技大学计算机系:《C语言程序设计》第7章 函数与预处理命令(李玲)
文档格式:PPT 文档大小:592KB 文档页数:76
7.1 概述 7.2 函数的定义与调用 7.3 数组作函数参数 7.4 函数的嵌套调用和递归调用 7.5 局部变量和全局变量及其作用域 7.6 变量的存储类别及变量的生存期 7.7 函数的存储分类 7.8 编译预处理 7.9 多文件程序的调试方法
西安电子科技大学出版社:《汇编语言程序设计 Assembly Language Programming》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第四章 指令及汇编语言源程序结构
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:271
第4章指令及汇编语言源程序结构 4.1汇编程序结构 4.2汇编语言语句格式 4.3伪指令语句 4.4标号、变量和表达式 4.5段的组织 4.6程序段前缀
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第9章 文件操作
文档格式:PPT 文档大小:393KB 文档页数:60
本章要求: ➢掌握C语言中文件的概念 ➢掌握打开文件的不同模式 ➢掌握使用各种操作函数对文件进行读写的方法 ➢能编写与文件有关的程序 本章难点: 掌握文件的各种操作函数,能对文件进行读写数据操作。 本章重点: 掌握文件的各种操作函数,能对文件进行读写数据操作
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