网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3857)
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第七章 特定水体的污染及自净
文档格式:PDF 文档大小:283.74KB 文档页数:18
第七章特定水体的污染及自净 第一节水体自净 水体是地面水(河流、湖泊、沼泽、水库)、地下水和海洋的总称。它不仅仅指水,还包括 水中的溶解物、悬浮物、水生生物和底泥等,是一个完整的生态系统。在环境污染研究中,“水” 和“水体”是两个不相同的概念,应当区别开来。例如,重金属污染物易于从水中转移到底泥里, 水中的重金属含量一般都不高,若着眼于水,似乎水污染并不严重,但是从整个水体看,污染就 可能很严重
《泛函分析》课程教学资源:第三章 共轭空间与共轭算子
文档格式:PDF 文档大小:233.6KB 文档页数:13
线性赋范空间与它的共轭空间之间的相互依存和相互作用是泛 函分析中内容丰富的论题.共轭空间不仅仅是由原空间派生出来的一 种新空间,而且提供了认识原空间的新工具.特别是由此派生了强拓 扑、弱拓扑乃至弱*拓扑的概念.有界算子与它的共轭算子的关系也 是如此.本章将首先把共轭空间具体化一一给出共轭空间的表现,然 后讨论由共轭空间引出的序列的弱收敛和弱·收敛概念及其性质,讨 论共轭算子和紧算子的性质,最后阐述自反空间和一致凸空间的特殊
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第七章 家居空间设计
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:48
衣、食、住、行是我们生活的基本要素,安排好吃、穿之余, 人们开始把家庭投入转向改善室内居住环境和家庭生活的质量, 希望有一个舒适恬静的家。 现实情况是设计者或住户自身,对居室的室内设计都必将考 虑到下述因素,即:家庭人口构成 ( 人数、成员之间关系、年龄、 性别等 ) ;民族和地区的传统、特点和宗教信仰;职业特点工作 性质 ( 如动、静、室内、室外、流动、固定等 ) 和文化水平;
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(PPT课件讲稿)第七章 线性变换(7.4)特征值与特征向量
文档格式:PPT 文档大小:619.5KB 文档页数:25
一、 特征值与特征向量 二、 特征值与特征向量的求法 三、 特征子空间 四、 特征多项式的有关性质
华南理工大学电子与信息学院:《电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 储能元件
文档格式:PPT 文档大小:332KB 文档页数:15
一、 电容储能特性 二、 电感储能特性 三、 VCR表达式 四、 功率、能量表达式 五、 串、并联等效参数
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第7期
文档格式:DOC 文档大小:187KB 文档页数:34
今年两会期间,胡锦涛总书记提出,“各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识”;温家宝 总理则坦言,“我的脑子里充满了忧患”。总书记和总理在同一时段内如此强调忧患意识,不是随意,更 不是偶然,而是基于对当代中国发展阶段性特征的清醒认识,基于对中国共产党人历史使命的自觉担当, 基于对中华民族和中国人民深厚感情的真诚体现。所以,对当代中国共产党人来说,秉持忧患意识,既是 一种现实要求,一种责任自觉,更是一种政治境界
《泛函分析》课程教学资源:第6讲 紧性与连续映射
文档格式:PDF 文档大小:181.53KB 文档页数:7
1、紧集、相对紧集和完全有界集的定义与序列式刻划。 2、紧集在连续映射下的特性。 3、某些空间中紧子集的特征
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 金属电子论
文档格式:PDF 文档大小:520.06KB 文档页数:27
对金属的晶体结构和物性的研究,在固体研究中占有特殊的地位。一方面,人们对 非金属物性的认识和理解,往往是在对金属物性的认识和理解的基础上发展起来的。例 如,在认识了铜的良好导电性的本质以后,人们才对离子晶体不导电给出了正确合理的 解释。其次,人们通过对金属普遍具有的优良的热导和电导、特有的金属光泽和延展性 的认识和研究,有力地促进了固体物理学的发展
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 晶体结构
文档格式:PDF 文档大小:873.51KB 文档页数:34
固体材料是由大量的原子(或离子、分子)组成的。一般固体材料每 1cm3 的体积 中有 1022~1023个原子。固体材料中的原子按一定规律排列。根据固体材料中原子排列的 方式可以将固体材料分为晶体、非晶体和准晶体。理想晶体中原子排列具有三维周期性, 或称为长程有序;非晶体中原子的排列呈现近程有序、长程无序的特点;准晶体的特点 则介乎于晶体和非晶体之间。本章主要介绍理想晶体中原子排列的规律
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)DNA序列分类(2000年竞赛题)
文档格式:DOC 文档大小:250KB 文档页数:22
本问题是一个“有人管理分类问题”. 首先分别列举出 20 个学习样本序列中 1 字 符串、2 字符串、3 字符串出现的频率,构成含 41 个变量的基本特征集,接着用主成分分析 法从中提取出 4 个特征.然后用 Fisher 线性判别法进行分类,得出了所求 20 个人工制造序列 及 182 个自然序列的分类结果如下:
首页
上页
370
371
372
373
374
375
376
377
下页
末页
热门关键字
1:5
智能会计与实务
中枢
中国地质大学
植物
语言系统
有机化学
网络管理
税收原则
水资源利用及保护
数字电路与系统设计基础
生产运作管理
人口原理
免疫学
科社读书与科研方法论
抗干扰技术
华中科技大学
合肥工业大学
工业分析
工程计价
工程测量
电压]
创新管理
材料失效分析
Plasma
Office
《机床设计》
3c
autocad
MPI并行程序设计
《和声》
300
《化学原理》
NMR
office2007
oracle数据库开发
Outlook
PC汇编语言
pdf
PDF教材无机化学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3857
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有