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《石油与天然气地质学》课程教学资源(讲义)第八章(8.2)沉积盆地控制油气赋存的规律
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:5
从有机成烃说的观点出发,地壳中油气资源的存在和丰度,取决于成烃、成藏及 保存诸因素的有机配合。地壳中这三方面具备最佳组合的盆地带,就成为油气最富集 的盆地带;同样,在同一盆地带内,不同盆地的油气丰度,或是同一盆地内不同构造 单元或油气聚集带内油气富集的程度,也要取决于这三个条件的有机配合。因此,概 括起来,控制沉积盆地中油气赋存规律的因素有:稳定的大地构造环境是大型油气区 的成盆基础,有利于油气的生成和保存;沉积体系、沉积相带控制油气的富集程度;
上海交通大学:《过程工程》课程教学资源(PPT课件)传质分离过程(Mass Transfer & Separation)
文档格式:PPT 文档大小:359.5KB 文档页数:39
本章内容 一、概述 二、蒸馏 三、吸收 四、其它传质单元操作
《机车电传动系统》课程教学资源(教材讲义)第十四章 触头
文档格式:DOC 文档大小:280KB 文档页数:18
电路的通断和转换是通过电器中的执行部件,主要是其触头来实现的。触 头是有触点电器的执行元件,又是电器中最薄弱的环节,其工作的优劣直接影 响到电器的性能。 本章就触头在不同工作状态下出现的主要问题,如接触电阻、振动等,进 行一定的分析,找出减少其危害的一些实用方法并对触头的一些基本参数作一 介绍
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 工作文件基础
文档格式:PPS 文档大小:176KB 文档页数:25
EViews的核心是对象,对象是指有一 定关系的信息或算子捆绑在一起供使用的单 元,用 EViews工作就是使用不同的对象。 对象都放置在对象集合中,其中工作文件( workfile)是最重要的对象集合
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四部分 扩展的单方程分析
文档格式:PPS 文档大小:50KB 文档页数:1
第18章ARCH GARCH和估计建立变量的条件方差或变量波动性模型。 第19章离散和受限因变量模型-讨论几种定性和受限因变量模型的估计方法。 EViews提供了二元或排序,检查或截断,和计数模型的估计程序。 第20章对数极大似然估计-论述了对数极大似然估计,给出似然函数的形式, EViews可以估计对数极大似然模型的参数
广东海洋大学:《C++程序设计》第11章 类与对象的练习题
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:20
一、选择题: 1下列的各函数中,c不是类的成员函数. a.构造函数 b.析构函数 c.友元函数 d.复制构造函数
《项目管理的一般原理》洗衣机案例模板
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:36
单代号网络案例 项目背景新款电动自行车研制项目 某自行车制造厂家由于多年来自行车市场的疲 软导致企业效益持续下滑,为了改变这一现状, 企业领导人决定开拓时常前景较好的电动自行 车,由于电动自行车的生产面临许多新的技术, 包括电动机的研究与实验、配套电池的研究与 实验,该项目计划投资500万元,计划研制时间 为2001年1月1日至2001年6月30日
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第十章 感觉感官
文档格式:PDF 文档大小:115.1KB 文档页数:2
1.教学目的要求 (1)掌握感受器一般生理特征 (2)掌握眼的折光系统及其调节反应,两种感光细胞,眼的折光能力异常: (3)掌握视觉二元学说、色盲、暗适应和明适应、视紫红质、视敏度、视野等概念
哈尔滨建筑大学:《计算结构力学基础》第三章 杆系结构单元分析
文档格式:PPT 文档大小:728.5KB 文档页数:32
一、引言 二、等直杆单元的单元分析 三、杆系结构单元分析的实质 四、杆系结构单元分析子程序
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三单元 教学过程(二)
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:36
三、教学过程的本质 (一)教学过程本质的认识成果 新中国建立以来,教学过程本质问 题,一直是大家重视的一个研究领 域,教育界曾经开展过两次大规模 的研究和讨论
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