网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3812)
浙江大学:《计算机程序设计》第十章 文件
文档格式:PPT 文档大小:609KB 文档页数:13
文件有两种数据形式: ascii码 (文本文件 text stream) a.c 程序文件文本文件是字符流。 二进制码(二进制文件 binary stream) a.exe 执行文件二进制文件是直接把内存数据以二进制形式保存
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 C艹程序的结构
文档格式:PPT 文档大小:213.5KB 文档页数:50
本章主要内容 一、作用域与可见性 二、对象的生存期 三、数据与函数 四、静态成员 五、共享数据的保护 六、友元 七、编译预处理命令 八、多文件结构和工程
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 输入/输出与中断系统
文档格式:PPT 文档大小:473.5KB 文档页数:57
I/O设备是计算机系统必不可少的组成部分,IO能力的强弱 是评价计算机系统性能优劣的重要指标。计算机系统通过硬 件接口和O控制程序对ⅠO设备进行控制,使之协调、有效地 完成I/O操作
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 汇编语言与汇编程序
文档格式:PPT 文档大小:321.5KB 文档页数:41
机器语言一计算机能够直接识别并执行的二进制机器指令序列 优点:开销小、运行速度快 缺点:难以编写和理解,编程效率很低
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:30
本章主要内容 一、计算机程序设计语言的发展 二、面向对象的方法 三、面向对象的软件开发 五、信息的表示与存储 六、程序的开发过程
《程序设计语言》第7章 函数
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:50
第7章函数 C语言是通过函数来实现模块化程序设计的。所以较大的C语言应用程序,往往是由多个函数组成的,每个函数分别对应各自的功能模块。 7.1函数的定义与调用 7.2函数的嵌套调用与递归调用 7.3数组作为函数参数 7.4内部变量与外部变量 7.5内部函数与外部函数 7.6变量的动态存储与静态存储
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第六章 循环控制
文档格式:PPT 文档大小:545KB 文档页数:65
第6章循环控制 6.1概述 6.2goto语句以及用goto语句构成循环 6.3 while语句 6.4 do while语句 6.5for语句 6.6循环的嵌套 6.7几种循环的比较 6.8 breakcontinue语句和语句 6.9程序举例
《VB语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 赋值与输入输岀
文档格式:PPT 文档大小:480.5KB 文档页数:59
本章主要内容 一、赋值语句 二、常用基本语句 三、使用 Print方法输出数据 四、窗体和基本控件 五、命令按钮标签/文本框 六、对话框 七、输入对话框/消息对话框 八、程序举例
《计算机程序设计基础》第九讲 指针
文档格式:PPT 文档大小:170KB 文档页数:44
指针是C语言中的一个重要概念。掌握指针的用 法,可使程序简洁、高效、灵活,但并不难学 为了了解什么是指针,先看一个小故事 地下工作者阿金接到上级指令,要去寻找打开密电 码的密钥,这是一个整数。几经周折,才探知如下 线索,密钥藏在一栋三年前就被贴上封条的小楼中
《数据库应用与程序设计教程》第12章 表单控件
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:23
控件是放在表单上用以显示数据、执行操 作或使表单更易阅读的一种图形对象,在应用 程序中使用控件可以提高人机交互能力 Visual foxpro的控件具有良好的灵活性和 通用性。在使用中应注意保持控件的使用方法 的一致性
首页
上页
374
375
376
377
378
379
380
381
下页
末页
热门关键字
WEB应用技术
江苏大学
大学物理学
材料分析
图形设计
双语教育原理
社会研究方法
商务管理
人民大学
染整原理
气血
配电系统自动化
民商案例分析
临床讲座
离子
劳动关系
控制电机
教育电视系统
机械电子
环境应激
河南科技学院
国际商务管理
功能原理
高频电路
风险管理]
二十世纪和声
儿童发展
电路电子技术
电解
档案管理
传输原理
传感技术原理
处理器
材料加工
变压
编码
Oracle数据库
Internet网络应用
《有机化学》
FLASH设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3812
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有