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济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:173KB 文档页数:26
3.1 C的数据类型 短整型(short) 3.2常量与变量
《C语言程序设计》课程教学资源:c授课计划2007
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:5
《C语言程序设计》课程教学资源:c授课计划2007
《C语言程序设计》课程教学资源:实验1 学习使用BC环境实验1
文档格式:PPT 文档大小:350KB 文档页数:12
一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法 3、了解C程序从编辑、编译、连接到运行的过程
《C语言程序设计源代码》C0436累加到100停止
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
maino while(1) printf(\请输入一个整数:\) scanf(\%d\, &n) /*累加输入的整数*
《C语言程序设计源代码》C0433循环结构嵌套
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
#include void maino for(x=1;x<=2,x+) printf(\x=%d,y=%din\,xy),/输出每次循环的x、y值*
《C语言程序设计源代码》C0432比较while和do-while
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
#include void maino Int 1, sum=0; printf“请输入1~10之间的一个正整数:”) scanf(\%d\, &i) printf( %d”,n while(i<=10) /*做累加运算*
《C语言程序设计源代码》C0430求被5和6均能整除的数
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
#include void maino printf“100~-200内既能被5整除又能被6整除的数为:in”); for(=100;1<=200;i++)
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据类型、运算符与表达式(c)
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:65
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据类型、运算符与表达式(c)
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 文件操作
文档格式:PPT 文档大小:351.5KB 文档页数:40
10.1 C文件的有关概念 10.2 文件的打开与关闭 10.3 文件的顺序读写 10.4 文件的随机读写 10.5 文件读写的出错检测
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十三章 文件
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:36
13.1 C文件概述 13.2 文件类型指针 13.3 文件的打开与关闭 13.4 文件的读写 13.5 文件的定位 13.6 文件的检测
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