网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(919)
《Visual Basic 6.0程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 VB语言程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:363.5KB 文档页数:107
3.1 编码规则 3.2 数制及数据类型 3.3 常量和变量 3.4 运算符和表达式 3.5 常用内部函数 3.6 基本语句 3.7 数组及应用
人民邮电出版社:高职高专现代信息技术系列教材《JAVA程序设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 Java基本语法
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:34
第2章Java基本语法 2.1Java语言的基本组成 2.2变量和直接量 2.3数据类型 2.4运算符与表达式 2.5Java语句及其控制结构 2.6数组
河南中医药大学信息技术学院:《PHP编程基础与实例教程》教学资源(PPT课件讲稿)第3章 PHP表达式
文档格式:PPT 文档大小:813.5KB 文档页数:32
3-1 常量 3-2 变量 3-3 有关变量或常量状态的函数 3-4 PHP运算符 3-5 数据类型的转换
北京师范大学:《VFP程序设计》 第二章 Visual FoxPro 基础
文档格式:PPT 文档大小:803KB 文档页数:33
内容提要: 了解VFP60的初步知识、性能指标 及VFP的基本使用方法;了解和掌握 Visual foxpro的数据类型、常量、变 量、运算符和表达式以及常用函数的应 用方法
清华大学:《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:658KB 文档页数:109
10.1地址和指针的概念 10.2变量的指针和指向变量的指针变量 10.3数组与指针 10.4字符串与指针 10.5指向函数的指针 10.6返回指针值的函数 10.7指针数组和指向指针的指针 10.8有关指针的数据类型和指针运算的小结
《VISUAL C++程序设计基础》(PPT教学课件)第二章 C++基础知识(课件)
文档格式:PPT 文档大小:306.5KB 文档页数:63
2.1 C++ 的词法单位 2.2 C++ 中的数据类型 2.3 常量和变量 2.4 数组与字符数组 2.5 运算符、表达式和语句 2.6 简单的输入输出
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:265
第10章指针 10.1地址和指针的概念 10.2变量的指针和指向变量的指针变量 10.3数组的指针和指向数组的指针变量 10.4字符串的指针和指向字符串的指针变量 10.5函数的指针和指向函数的指针变量 10.6返回指针值的函数 10.7指针数组和指向指针的指针 10.8有关指针的数据类型和指针运算的小结
黑龙江大学物理科学与技术学院:《EDA教程——EDA技术及应用》第七章 VHDL中的重载(蔡喜平)
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:25
一、重载:指同样名称的子程序或运算符可以用不同的数据类型作为它们的输入参数而被定义多次;即当多个子程序或运算符具有同一名称的时候,该子程序或运算符就会被重载
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)C语言复习(韩晓芸)
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:43
一、C语言概述 二、数据类型与表达式 三、 顺序、选择、循环结构设计 四、数组应用 五、 函数应用 六、指针应用 七、结构体、位运算、文件操作
西安电子科技大学:《C++程序设计语言》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 数组
文档格式:PPT 文档大小:356.5KB 文档页数:131
3.1 数组的基本概念 3.2 一维数组 3.3 多维数组 3.4 数组作为函数的参数 3.5 数组与字符串 3.6 数组应用举例 3.7 构造数据类型
首页
上页
35
36
37
38
39
40
41
42
下页
末页
热门关键字
波形的发生
C/C
职业生涯发展
云南农业大学
有机合成
液压控制系统
研究生
徐州师范大学
现实主义
现代健身方法
现代工程图
物权
物流系统分析与设计
网络定理
泰山医学院
市场营销
生物学
社会化
软件开发案例分析
农业发展
宁夏大学
滤波
经济法概论
吉林工程技术师范学院
管路计算
古代地图
工程标注
干涉
档案管理
材料结构与分析
材料加工
C+++
exe
DA转换器接口
CI设计
DSP控制原理
d区元素
e
ERP与供应链
C/C++程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
919
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有