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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验内容:程序(一)功能:测试程序的输出结果
文档格式:PPT 文档大小:20KB 文档页数:2
实验内容:程序(一)功能:测试程序的输出结果
吉林师范大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 程序设计方法
文档格式:PPT 文档大小:316.5KB 文档页数:101
4.1概述 4.2顺序程序设计 4.3分支程序设计 4.4循环程序设计 4.5开始子程序设计
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验六 函数
文档格式:PDF 文档大小:170.95KB 文档页数:5
一、实验目的 掌握 C 程序函数的定义和调用方法,学会编写通用程序模块,掌握程序设计的基本方法并编写出具有清晰模块结构的 C 程序
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第四章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:16
结构化程序设计 程序设计中,不仅要保证程序的正确性,还要保证程序的易读和可维护性,要使程序可维护,就必须做到程序有良好的结构。结构化程序设计方法是一种书写可维护程序的重要方法。在对程序结构和功能的描述中,有多种工具,这里只介绍简单的关于程序流程图的知识:程序流程图是用若干规定的几何图形来表示程序的结构和功能的一种标识图,在程序流程图中,主要使用的流程图符号见表
《C语言程序设计教程》第8章 结构体与联合体
文档格式:PPT 文档大小:356.5KB 文档页数:46
8.1程序与程序文件 8.2结构体数组 8.3结构体与指针 8.4链表 8.5联合体 8.6枚举类型与自定义类型名 8.7程序举例
《C语言程序设计》课程教学资源:习题答案(共六章)
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:14
第一章 C程序基础 第二章 程序基本结构 第三章 模块化程序设计 第四章 简单构造数据类型
《G语言程序设计任务书》讲义
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:15
1、了解在TC环境中如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 实验目的。 2、掌握输入输出语句中格式符的使用。 3、通过运行简单C程序,初步了解C程序的特点
《C语言程序设计》课程教学资源:第十一章 实例演示
文档格式:PPT 文档大小:412KB 文档页数:73
11.1 “极限俱乐部会员信息系统”程序(三) 11.2 “极限俱乐部会员信息系统”程序(四) 11.3 “教学成绩管理系统”程序
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 子程序设计及系统调用
文档格式:PPT 文档大小:180.5KB 文档页数:37
第6章子程序设计及系统调用 一、调用程序与子程序 二、调用与返回指令 三、子程序设计
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 子程序设计及系统调用
文档格式:PPT 文档大小:180.5KB 文档页数:37
第6章子程序设计及系统调用 一、调用程序与子程序 二、调用与返回指令 三、子程序设计
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