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《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 函数
文档格式:PPT 文档大小:492KB 文档页数:56
第七章函数 7.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
《C语言程序设计》课程教学资源:程序举例
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:17
程序举例 1.用/41-1/3+1/5-1/7+.公式求π 的近似值,直到最后一项的绝对值小 于10-6为止
宁波大学:《C语言程序设计》第二章 C程序设计的初步知识(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:30
2.1 简单C语言程序的构成和格式 2.2 常量、变量和标识符 2.3 整型数据 2.4 实型数据 2.5 算术表达式 2.6 赋值表达式
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:665KB 文档页数:69
一、C是函数式语言 二、必须有且只能有一个名为main的主函数 三、C程序的执行总是从main函数开始,在main中结束 四、程序中函数都是平行的,不能嵌套定义,可以嵌套调用
浙江大学计算机学院:《C语言程序设计》 第五章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:180KB 文档页数:39
第5章循环结构程序设计 一、循环语句 二、break和 continue语句 三、循环嵌套
北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第07章 函数
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:50
C语言是通过函数来实现模块化程序设计的。所以较大的C语言应用程序,往往是由多个函数组成的,每个函数分别对应各自的功能模块。 7.1函数的定义与调用 7.2函数的嵌套调用与递归调用 7.3数组作为函数参数 7.4内部变量与外部变量 7.5内部函数与外部函数 7.6变量的动态存储与静态存储
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第八章 第8章
文档格式:PPT 文档大小:213.5KB 文档页数:56
C语言是通过函数来实现模块化程序设计的。所以较大的C语言 应用程序,往往是由多个函数组成的,每个函数分别对应各自的功能 模块
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 C语言的基础
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:61
本章主要内容 一、本章介绍C语言的基础,包括:数据类型 运算符和表达式 二、均是程序设计的基本知识 三、为什么讨论这些知识? 通常程序要对数据进行操作处理: 一处理的对象是数据 一通过运算符和表达式进行操作
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据类型、运算符与表达式(c)
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:64
1、C程序中是否一定包含注释,注释的作用是什么? 答案:不一定,是方便阅读程序的
《C语言程序设计》课程教学资源:第四章 最简单的园程序设计 答案4
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
第四章最简单的C程序设计 【题4.1-4.25】DD(BC)DC DADA(BB)DDBDB DADAA BBBAD 【题4.26】i:dec=-4,ct17774 hexfffc, unsigned=65532 【题4.27】*3.140000,3.142* 【题4.28】c:dec=120,oct=170,hex=78, ASCII=x 【题4.29】*d(1)=-2*d(2)=-2*d(3)=-2*
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