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天津农学院:《C语言》课程教学资源(教程讲义)第五章 分支结构程序
文档格式:DOC 文档大小:175.5KB 文档页数:12
5.1 关系运算符和表达式 5.2 逻辑运算符和表达式 5.3 if 语句 5.4 switch 语句 5.5 程序举例
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第10讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:29
第10讲结构体 一、结构体类型 二、结构体变量 三、结构体变量的引用 四、结构体变量的初始化 五、结构体数组
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 函数(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:813KB 文档页数:47
函数机制的优点 一、使程序变得更简短而清晰 二、有利于程序维护 三、可以提高程序开发的效率 四、提高了代码的重用性
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第5章 指针
文档格式:PPT 文档大小:870KB 文档页数:42
一、理解指针的概念 二、定义指针变量 三、掌握对指针的操作 四、理解指针和数组的关系
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第三讲 运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:237KB 文档页数:29
第三讲运算符和表达式 一、表达式 二、算术运算符和算术表达式 三、标准库函数调用 四、算术表达式中数据类型的转换
《C语言》课程教学资源(作业习题)第九章 作业
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
1. 以下程序运行结果 #define R 2.5 #define PI 3.1415926 #define S PI*R*R #define PR printf main() { PR(“S=%f\\n”,S); }
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:20
第一节 宏定义 第二节 文件包含 第三节 条件编译
《C语言》课程教学资源(作业习题)第八章 作业
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:3
1. 以下程序输出结果是 int i,j; main() { j=1; j=func( );printf(“%d,”,j); j= func( );printf(“%d”,j); } int func( ) { int k=0; k=k+i; i=j+10; return k; }
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:307KB 文档页数:48
第一节 一维数组的定义与引用 第二节 二维数组的定义与引用 第三节 字符数组和字符串
《C语言》课程教学资源(作业习题)answer
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
键盘输入字符串 a,并在 a 串中的最大元素后面插入串 b main()
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