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《C/C++程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 语言概述
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:18
主要内容: 1、C语言的特点(了解、自学) 2、C语言程序的一般结构(熟练掌握) 3、C源程序的上机调试步骤(熟练掌握)
吉林大学:《数量经济软件选讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第26章 程序设计
文档格式:PPS 文档大小:142.5KB 文档页数:39
EViews编程的特征允许用户在程序中创建和存储命令,程序能 自动执行每个命令,或生成研究项目的结果。例如,用户可以编写一 个分析某个工业数据的程序,然后便可以用该程序分析其他工业的数 据。用户也可以创建一个程序,通过对最后结果的计算和图形表格的 表示结构来把用户从创建工作文件和读取原始数据中解脱出来
北京大学计算机系:《Java 2实用教程》(第3版)PPT教学课件 第7章 图形用户界面程序设计入门(7.2)事件驱动程序
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:27
一、解释事件驱动程序的概念 二、了解事件、事件源和事件类 三、声明监听器类并编写代码处理事件 四、在事件源对象中注册监听器对象 五、理解事件处理的方式 六、编写程序处理行为事件ActionEvent 七、编写程序处理鼠标事件MouseEvent 八、编写程序处理键盘事件KeyEvent 九、使用Time类控制动画
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第16讲 动态内存分配&结构体
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:26
一、读程序:上机单步执行(跟踪法)观察程序的执行顺序以及程序中各变量的值的变化。或者人工模拟计算机执行,要手工进行计算。 二、写程序:先逐层地写算法!再写程序!
《计算机二级Visual FoxPro》课程教学资源(笔试历年真卷)笔试历年真卷 2005年9月二级VF真卷
文档格式:PDF 文档大小:188.64KB 文档页数:7
一、选择题(每小题2分,共70分) (1)下列描述中正确的是()。 A)程序设计就是编制程序 B)程序的测试必须由程序员自己去完成 C)程序经调试改错后还应进行再测试 D)程序经调试改错后不必进行再测试 (2)下列数据结构中,能用二分法进行查找的是()。 A)顺序存储的有序线性表 B)线性链表 C)二叉链表 D)有序线性链表
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第一讲 C语言基础
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
第一讲C语言基础 一、软件、程序、指令的概念与关系 1、什么是软件? 2、什么是程序? 3、什么是指令? 4、软件、程序、指令关系? 5、程序的定义?(计算机科学家沃思一瑞士) 二、C语言基础 1、C语言产生的背景 2、C语言的特点 三、算法 1、什么是算法? 2、算法举例 3、算法特点 4、算法的表示方法
中国水利水电出版社:《Visual Basic.NET程序设计与应用》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第十二章 应用程序的安装与部署
文档格式:PPT 文档大小:609KB 文档页数:25
知识点: 一、了解 Visual Studio.NET中应用程序的安装与部署 二、Windows应用程序的安装与部署 三、Web应用程序的安装与部署
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 文件
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:20
1、数据文件的改动不引起程序的改动——程序与数据分离 2、不同程序可以访问同一数据文件中的数据——数据共享 3、能长期保存程序运行的中间数据或结果数据
湖南大学:《C/C++程序设计》课程教学资源(讲义)多媒体课件目录
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:6
第1章概述 1.1引言 1.2C语言简介 1.C语言的特点 2.C语言程序的结构 3.C语言使用的字符集、标识符和关键字 1.3C程序的上机步骤 1.操作步骤 2.用 Turbo运行C程序 第2章数据类型、运算符与表达式 2.1C的数据类型 1.一个C程序包括的内容 2.C的数据类型
《面向对象程序设计》第二章 C++基本知识速成(2.2)C++程序构架及词法符号约定
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:7
先通过一个简单的示例来分析用该语言所编写的程序的基本结构及一些特点 例2.1一个简单的C++程序 //EX2_1.cpp: /分别输入一个学生的3门功课成绩,根据其相应的学分,计算其加权平均值 #include//预处理指令 double Average(double scorel, double score22, ouble score33):/函数引用说明 void mainO double scorel, score2, score3, average; cout<第一门功课成绩:
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