武汉轻工大学：生命科学与技术学院《波谱解析》课程教学大纲

一、植物组织的类型 分生组织 薄壁组织 保护组织 分泌组织 机械组织 输导组织 二、维管束及其类型

一、发酵工业对微生物菌种的要求 二、常用的工业微生物菌种 三、微生物菌种选育和优化技术 四、菌种的培养(培养基的设计与优化)

一、氨基酸代谢调控机制 二、核酸与核苷酸代谢调控机制 三、抗生素代谢调控机制

一、糖代谢 二、脂类代谢 三、烃类代谢 四、氮硫代谢 五、能量代谢

武汉轻工大学：生命科学与技术学院《生物工程设备》课程教学大纲

《动物生理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）神经生理4

第节概述 感觉器官的感受装置称为感受器,感受器能接受 体内、外环境的各种刺激,然后将刺激所引起的兴奋 转化为神经冲动,通过传入神经到中枢,建立机体与 内、外环境之间的联系

1定义 生化技术——在生物化学及其相关学科 应用的各种技术，主要指生物体内物质 及其代谢产物，特别是生物大分子的分 离、检测、制备与改造技术

武汉轻工大学：生命科学与技术学院《基因工程》课程教学大纲