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《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）汉字学通论（文字学通论）_中国文字概略 聂鸿音 北京語文出版社1998
文档格式：PDF　文档大小：3.27MB　文档页数：149
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）汉字学通论（文字学通论）_中国文字概略 聂鸿音 北京語文出版社1998
广东交通职业技术学院：《测量学》课程教学资源（PPT课件讲稿）讲题实习——闭合导线外业测量
文档格式：PPT　文档大小：317.5KB　文档页数：1
一、实习目的:使学生掌握闭合导线外业(测角、量边)的观测方法
北京大学：《微观经济学》课程教学资源（案例）Chapter 4.1（producer&learningeffect）企业生产中的学习效应
文档格式：PDF　文档大小：109.3KB　文档页数：2
北京大学：《微观经济学》课程教学资源（案例）Chapter 4.1（producer&learningeffect）企业生产中的学习效应
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）汉字学通论（文字学通论）_中国文字发展史 孟世凯 台湾文津出版社1996
文档格式：PDF　文档大小：10.21MB　文档页数：341
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）汉字学通论（文字学通论）_中国文字发展史 孟世凯 台湾文津出版社1996
广东交通职业技术学院：《测量学》课程教学资源（PPT课件讲稿）讲题实习——经纬仪的检校及竖直角测量
文档格式：PPT　文档大小：534KB　文档页数：1
一、实习目的:使学生掌握竖直角观测方法,并知道经纬仪检校的常规项目及方法
英语课堂学习资源：American Slang Collection（二）
文档格式：DOC　文档大小：110KB　文档页数：33
英语课堂学习资源：American Slang Collection（二）
英语课堂学习资源：American Slang Collection（一）
文档格式：DOC　文档大小：76KB　文档页数：18
Slang is not so safe to use, but you'd better understand it
《构造地质学》课程教学资源：构造地质学（答案）
文档格式：DOC　文档大小：269KB　文档页数：4
《构造地质学》课程教学资源：构造地质学（答案）
《构造地质学》课程教学资源：构造地质学（试卷）
文档格式：DOC　文档大小：19.5KB　文档页数：2
《构造地质学》课程教学资源：构造地质学（试卷）
河北师范大学：《普通生态学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第3章 生物的环境 第一节  种群动态 Population Ecology
文档格式：PPT　文档大小：2.51MB　文档页数：61
一、种群统计学 二、 种群的数量及其动态 三、种群的空间分布
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