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一、计算函数增量的近似值 二、计算函数的近似值 三、误差估计 四、小结
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产品开发的基本流程 《设计制造基础》课程定位 课程设计的重要性 团队合作的要点
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上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(设计样例)日本VI设计范例
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上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(设计样例)图形创意海报设计
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§2-1机构的组成 §2-2机构运动简图 §2-3机构具有确定运动的条件 §2-4平面机构自由度的计算 §2-5计算平面机构自由度时应注意的事项
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第一节编组站各车场及线路平、纵断面 第二节编组站各车场线路数目的确定 第三节编组站各车场咽喉区的布置及设计 第四节辅助调车场及箭翎线设计
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上海交通大学:《园林植物配置》教学资源_2018植物园设计_交大植物园设计——设计总体方案
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_课程讲义_创新思维与现代设计_创新与设计
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_创新设计实践_第三组创新设计报告_灾害救援中递送物资用四旋翼
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_优秀设计案例分析_诸葛连弩-创新设计
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