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一、教学目标及教学要求 使学生掌握数学实验的基本思想和方法,即不把数学看成先验的逻辑体系,而是 把它视为一门“实验科学”,从问题出发,通过学习 Matlab数学软件,借助计算机, 学生亲自设计和动手,体验解决问题的过程,从实验中去学习、探索和发现数学的规 律
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内容要点: 1.了解单相感应电动机的结构特点、优缺点及应用情况 2.掌握单相感应电动机的工作原理,弄清单相感应电动机为什么没有起动转矩? 3.重点掌握单相感应电动机的的起动方法与类型
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二、可编程串行通信接口芯片8251 1.8251A基本性能 (1)两种传送方式:同步和异步传送 (2)同步传送:5~8位/字符,内部或外部同步 可自动插人同步字符 (3)异步传送:5~8位/字符,时钟速率为通信波特率的1、16或64倍
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微分法在几何上的应用 一、空间曲线的切线和法平面 定义设M是空间曲线L上的一个定点,M是 L上的一个动点,当M*沿曲线L趋于M 时,割线MM*的极限位置MT(如果极 限存在)称为曲线L在M处的切线 下面我们来导出空间曲线的切线方程
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理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念有什么样的理想信念,决定了人生 是高尚充实,还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事 业、创造生活、开创未来的精神支柱和前进动力
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第4章电感式传感器 4.1变磁阻式传感器 4.2差动变压器式传感器 4.3电涡流式传感器
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第8章瞬态动力学分析 8-1瞬态动力学分析概述 瞬态动力学分析(也称时间历程分析)用于受任意随时间变 化载荷的结构动力学响应
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11-1质点系的质心·内力与外力 11-2动量与冲量 11-3动量定理 11-4质心运动定理
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第五章摩擦 5-1引言 5-2滑动摩擦 5-3考虑摩擦时的平衡问题 5-4滚动摩擦
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什么是职业? 一、职业,本身蕴涵着专门的,对于外行来说是一种“深奥”的知识。这些知识在用途和取向上与整个社会系统的中心需求和价值相联系,而且它往往能超越物质上的动机而献身于服务公众的事业。 二、因此职业拥有其特殊的权力与声望
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