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《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[Squire, L. R.(1992)] Memory and the hippocampus_a synthesis from findings with rats, monkeys, and humans
文档格式:PDF 文档大小:4.72MB 文档页数:37
《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[Squire, L. R.(1992)] Memory and the hippocampus_a synthesis from findings with rats, monkeys, and humans
《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[LeDoux, J. E.(2000)]Emotion circuits in the brain
文档格式:PDF 文档大小:425.61KB 文档页数:30
《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[LeDoux, J. E.(2000)]Emotion circuits in the brain
晋中学院生物科学与技术系:《班级管理学》课程教学大纲 Class Management
文档格式:PDF 文档大小:250.09KB 文档页数:9
晋中学院生物科学与技术系:《班级管理学》课程教学大纲 Class Management
晋中学院生物科学与技术系:《中学生物课程与教学论》课程教学大纲 Biology curriculum and teaching theory in middle school
文档格式:PDF 文档大小:334.65KB 文档页数:14
晋中学院生物科学与技术系:《中学生物课程与教学论》课程教学大纲 Biology curriculum and teaching theory in middle school
晋中学院生物科学与技术系:《中学生心理辅导》课程教学大纲 Psychological Counseling for Middle School Students
文档格式:PDF 文档大小:291.07KB 文档页数:9
晋中学院生物科学与技术系:《中学生心理辅导》课程教学大纲 Psychological Counseling for Middle School Students
演示演讲PPT成功案例:科学技术与未来教育的关系
文档格式:PPT 文档大小:405.5KB 文档页数:21
演示演讲PPT成功案例:科学技术与未来教育的关系
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 关于科学心理学
文档格式:PPT 文档大小:51KB 文档页数:19
(一)从现象到实验 (二)科学心理学的目的 (三)科学程序 (四)科学解释
武汉大学信息与计算科学系:《数值分析》第六章 曲线拟合
文档格式:PPT 文档大小:287KB 文档页数:30
仍然是已知 x1 … xm ; y1 … ym, 求一个简单易算的近似函数 f(x) 来拟合这些数据
武汉大学信息与计算科学系:《数值分析》第八章 一阶常微分方程初值问题的数值方法(8-1)单步法
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:49
一阶常微分方程初值问题的一般形式是:
武汉大学信息与计算科学系:《数值分析》第三章 习题
文档格式:PDF 文档大小:79.1KB 文档页数:2
1.用对分区间法求方程x2-2x3-4x2+4x+4=在区间[02]内的根,使误差不超过10
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