4.1 常数的概念及分类 4.2 认识常量 4.3 如何使用常量 4.4 认识“易语言”资源表 4.5 图片与图标组资源的使用 4.6 声音资源的使用 4.7 字节集的概念 4.8 其他资源的调用 4.9 课后练习

1.1 计算机硬件系统的构成及工作原理 1.2 计算机软件系统的组成 1.3 数进制及数据的存储 1.4 机器语言和高级语言

⚫ 地址和指针的概念 ⚫ 变量的指针和指向变量的指针变量 ⚫ 数组的指针和指向数组的指针变量 ⚫ 字符串的指针和指向字符串的指针变量 ⚫ 函数的指针和指向函数的指针变量 ⚫ 返回指针值的函数 ⚫ 指针数组和指向指针的指针 ⚫ 有关指针的数据类型和指针运算的小结

第1章 程序设计和C语言 第2章 算法-程序的灵魂 第3章 最简单的C程序设计 第4章 选择结构程序设计 第5章 循环结构程序设计 第6章 利用数组处理批量数据 第7章 用函数实现模块化程序设计 第8章 善于利用指针 第9章 用户自己建立数据类型

一、 C语言没有为我们提供相应的数据类型，但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意，我们定义如下的结构体类型：

语言仅仅是一种编码的想法似乎很容易被人们接受，很多人在学生时代至少学过一种外语， 因此，我们知道在英语中“c a t”（猫）也可以被叫作g a t o、c h a t、K a t z e、K O I I I K或k a p a。 然而，数字不那么容易随文化的不同而改变。不论那种语言，也不管怎样读那些数字， 地球上我们能够遇到的几乎所有的人都用同样的方式来写数字：

一、C语言没有为我们提供相应的数据类型，但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意，我们定义如下的结构体类型：

实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 实验二 数据类型、运算符和表达式 实验三 最简单的C程序设计 实验四 选择结构程序设计 实验五 循环控制 实验六 数组 实验七 函数 实验八 编译预处理 实验九 指针 实验十 结构体和共用体 实验十一 位运算 实验十二 文件

文件是程序设计中极为重要的一个概念，文件一般指 存储在外部介质上的数据的集合。通过文件可以大批 量处理数据，可以长时间的将信息存储起来。本章通 过文件操作实例分析着手，使读者首先对文件的操作 过程有一个初步的了解，明白文件操作的重要性，进 而再深入的学习C语言有关文件的操作

一、请大家及时消化我课上讲的内容，并举一反三，模仿未讲过的例题多写程序。 二、如果说学习C语言有捷径的话：那就是多读程序，多写程序