人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构课件(2)

一、生物种的概念 二、环境及其类型 三、生态因子及其作用分析 四、生态因子的生态作用及生物的适应

一、 考试内容 (一) 生态学概论 1． 地球生命的演化历史 2． 生态学的形成及发展过程 3． 生态学的主要研究内容、研 究对象 (二) 个体生态学（生物与环境）

针对中国当前湿地生态系统碳循环研究的特点,提出了中国来湿地生态系统碳循环研究的焦点问题,即如何在气候变化及人类活动双重影响下,维持中国湿地生态系统现有碳储存库的功能,以及如何提高已退化湿地的碳功能及潜力

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构教案

本文在界定湿地生态系统服务、功能和价值之间关系的基础上,总结了当前湿地生态系统服务功能价值评价的方法和应用特点；讨论了影响评价结果的因素及相关研究中存在的问题,并对今后的发展前景进行展望

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环课件(4)

水权转移既是干旱区环境变迁人类影响因素的焦点，也是水资源规划的核心，还是流域水资源管理 的中心内容之一。本项目从考察干旱区水权转移及相应生态环境演化历史入手，划分不同阶段水权转移及 其生态环境特征，研究水资源利用、生态环境演化、绿洲稳定间作用机制，建立以流域尺度水循环、生态 环境及社会经济耦合系统为基础的流域演化模型，初步提出以水权转移为核心的干旱区水资源规划理论的 应用基础

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递习题(2)

一、系统的基本概念 二、限制因子的原理 1、利比赫的最小因子定律 2、谢尔福德的耐受性定律 三、系统的反馈机制 1、 生态平衡及其反馈调节机制 2、生态学的一般规律