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《C语言习题》第4章
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
4.1用何种方法可以快速找出字符$的 ASCII码? 答: printf(\ASCII($)=%d\\n\,(int)$) 4.2写出4个不同的表达式,它们分别将整型变量n减去1
人民邮电出版社:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第02章 C++程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:102
第2章C++程序设计基础 2.1词法符号 2.2基本数据类型 2.3常量与变量 2.4运算符和表达式 2.5控制语句
沈阳师范大学:《高级语言程序设计Python》课程授课教案(2020讲义,共三章,授课教师:刘立群)
文档格式:PDF 文档大小:1.29MB 文档页数:26
第1章Python语言概述 第2章Python数据类型和表达式 第3章Python控制语句
兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)一共多少钱-功能表达
文档格式:PDF 文档大小:671.7KB 文档页数:33
兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)一共多少钱-功能表达
沈阳师范大学:《高级语言程序设计Python》课程授课教案(2024讲义,授课教师:刘立群)
文档格式:PDF 文档大小:4.26MB 文档页数:91
第1章 程序和算法 第2章 Python语言概述 第3章 数据类型和表达式 第3章 Python数据类型和表达式 第4章 Python控制语句 第3章 Python控制语句 第4章 Python数据结构 第6章 字符串与正则表达式 第8章 Python文件处理 第6章 Python函数和模块
沈阳师范大学:《高级语言程序设计Python》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 字符串与正则表达式
文档格式:PDF 文档大小:2.12MB 文档页数:69
沈阳师范大学:《高级语言程序设计Python》课程教学课件(PPT讲稿)第6章 字符串与正则表达式
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:231KB 文档页数:51
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 数据类型、运算符与表达式
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
数学模型是把现实对象的本质特征和关系用数学语言所表达出来 的一种形式化的结构。数学模型引入教学评估,使其更具有客观性、科 学性和可操作性。教学评估的数学模型可以分为三类:评估对象具有确 定因果联系的必然性的数学模型,具有不确定的随机性的随机数学模 型,具有模糊性的模糊数学模型
上海交通大学:《C程序与算法设计》课程教学资源(课件讲稿)Lecture 04 C语言运算符与表达式
文档格式:PDF 文档大小:670.41KB 文档页数:67
概念引入 C运算符 算术运算符 赋值运算符 自增/自减运算符 复杂表达式相关问题 关系操作符 逻辑运算符 位运算符 C类型转换 隐式转型 显式转型 类型定义 sizeof运算符
《专业英语 English for Special Purpose》课程PPT教学课件:第一篇 专业英语基础 第2章 专业文献的翻译
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:11
翻译是把一种语言的信息用另一种语言表达出来,翻译的目的是使译文的读者能得到原作者所表达的思想,得到与原文读者大致相同的感受。翻译涉及到两种语言,而不同的语言名有不同的表达方式,所以翻译决不是从一种语言到一种语言的简单转换,它要求译者进行创造性的实践活动
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