通过道德的本质在于规范性和主体性的教学,使学生了解道德 是适应人们的社会需要而产生的,它总是对人与人的关系起着调节 的作用,以达到规范人们行为的目的。道德规范的制定和遵守,并 不依靠国家的强制力,而是依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来 维护

湖南省郴州市2016届高三第四次教学质量监测语文试题_湖南省郴州市2016届高三第四次教学质量监测语文试题

湖南省郴州市2016届高三第二次教学质量监测语文试卷_湖南省郴州市2016届高三第二次教学质量监测试卷

湖南省郴州市2016届高三第三次教学质量监测试卷_湖南省郴州市2016届高三第三次教学质量监测试卷

湖南省郴州市2016届高三第一次教学质量监测语文试卷_湖南省郴州市2016届高三第一次教学质量监测语文试卷

湖南省郴州市2015届高三第二次教学质量监测试卷_湖南省郴州市2015届高三第二次教学质量监测试卷

湖南省郴州市2015届高三第三次教学质量监测试卷_湖南省郴州市2015届高三第三次教学质量监测试卷

湖南省郴州市2013届高三第三次教学质量监测试卷_湖南省郴州市2013届高三第三次教学质量监测试卷

湖南省益阳市2019届高三9月教学质量检测语文试卷_湖南省益阳市2019届高三9月教学质量检测

湖南省洞口县2018届高三第二次教学质量监测语文试卷及答案_湖南省洞口县2018届高三第二次教学质量监测语文试题