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《GIS概论讲义》第五章 空间数据采集与处理
文档格式:DOC 文档大小:85KB 文档页数:18
地理信息系统的数据源是指建立地理信息系统数据库所需要的各种类型数据的来源。 地理信息系统的数据源是多种多样的,并随系统功能的不同而不同,主要包括以下各种:
《田间试验统计》 第九章 多因素试验资料的统计分析
文档格式:DOC 文档大小:851KB 文档页数:36
多因素试验是指两个或两个以上试验因素的试验,其处理组合数为各因素水平数之 积。例如二因素试验中,一因素4水平,另一因素5水平,则这一试验就有4×5=20个处 理组合,多因素试验因设计类型不同,故处理组合以不同方式进行田间排列,如完全随机 随机区组、拉丁方、裂区设计和条区设计等等
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第五章 水污染及治理
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:11
水污染及其治理 水是一种宝贵的自然资源,它是人类生存所必需的。水是一种可 以更新的自然资源,它可以通过复原更新和不断地循环利用。尽管地 球上的水资源很丰富,但淡水的资源却很有限,在地球上的分布也不 均匀,如果对水资源开发利用过度,不注意合理利用,就有可能产生 水资源危机
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第五章 微生物代谢与调控(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:7.94MB 文档页数:73
5.1 概念 霉菌(mould)是一些“丝状真菌”的统称,不是分类学上的名词。霉菌菌体均由分枝或不分枝的菌丝(hypha)构成。许多菌丝交织在一起,称为菌丝体(mycelium)。 5.2分布特点及与人类的关系 在自然界分布极广;霉菌同人类的生产、生活关系密切,是人类实践活动中最早认识和利用的一类微生物
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)LALR(1)方法
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:13
它具有SLR(1)的状态数少的优点和LR(1) 的适用范围广的优点。 LALR(1)方法的功能介于SLR(1)和LR(1) 之间。 LALR(1)状态机的状态个数和LR(0)状态 机的状态个数相同,而其展望符则即不 采用SLR(1)的Follow集方法,也不采用 LR(1)的完全精确法
《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第十四章 水生花卉
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:4
第一节水生花卉的生态习性 水生花卉( waterornamentalplants)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物,与其他花卉明显不同的习性是 对水分的要求和依赖远远大于其他各类,因此也构成了其独特的习性。 根据水生花卉对水分要求的不同,可将其分为如下四类
《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第三章 花卉的繁殖
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:15
花卉繁殖是指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。在长期的 自然进化、选择与适应过程中,各种植物形成了自身特有的繁殖方式。人类的栽培实践和技术进步,不 断干预或促进植物的繁衍数量和质量,使植物朝着满足人类各种需要的方向进化。花卉繁殖是花卉生产 的重要一环,掌握花卉的繁殖原理和技术对进一步了解花卉的生物学特点,扩大花卉的应用范围都有重 要的理论意义和实践意义。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖分为有性繁殖和无性繁殖两大类
《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第十七章 地被植物
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
地被植物的概念和分类 地被植物( coverplant)-般指覆盖于地表的低矮的植物群体。在植物种类上,不仅包括多年生低矮草本 和蕨类植物,还有一些适应性强的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。草坪植物依其性质也属地被植物, 由于草坪很早以前就为人类广泛应用,在长期栽培过程中,已形成一个独立的体系,而且它的生产与养 护管理也与其他地被植物不同,因而通常将其另列为一类
《高分子物理》课程教学资源(实验讲义)实验六 偏光显微镜研究聚合物的晶态结构
文档格式:DOC 文档大小:106.5KB 文档页数:6
用偏光显微镜研究聚合物的结晶形态是目前实验室中较为简便而实用的方法。 众所周知,随着结晶条件的不用,聚合物的结晶可以具有不同的形态,如:单晶、 树枝晶、球晶、纤维晶及伸直链晶体等。在从浓溶液中析出或熔体冷却结晶时,聚 合物倾向于生成这种比单晶复杂的多晶聚集体,通常呈球形,故称为“球晶
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(5)标题的特点——简短小词(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
英语新闻标题总是力求用有限的字数来表达新闻的 内容,为此,在措词上尤其要狠下功夫,选词尽可 能经济达意、简短明了,偏爱选用那些短小精悍或 字母最少的动词。这是因为短小易懂、形象生动的 措词不仅能增强新闻的简洁性和可读性,而且还能 节省版面篇幅。如表示“破坏”或“损坏”一词意 义的动词,标题一般不用 damage,而用一些较之简 短的词,如 hit,harm,hurt, ruin 或 wreck 等。又 如表示“放弃”这一概念的动词
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