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厦门大学:《有机化学》第九章 醇、酚、醚
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:109
9.1醇 9.1.1醇的分类和结构 9.1.2醇的命名和物理性质 9.1.3醇的制备和来源 9.1.4醇的反应
清华大学:《工程热力学》教学资源(PPT课件)第十二章 化学热力学基础 Chemical Thermodynamics Base(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:524KB 文档页数:51
应用:化学反应的过程 chemical reaction 动力装置煤、油、天然气的燃烧 目的:热力学基本定律用于化学过程,研究这些过程能量的转换、平衡、方向性、化学平衡
《水污染控制工程》课程讲稿(下册)第十一章 废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础
文档格式:PDF 文档大小:587.25KB 文档页数:33
第一节 废水的好氧生物处理和厌氧生物处理
渤海大学:《有机化学》课程教学资源(题库)羧酸及衍生物鉴别题
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
用化学方法鉴别下列各组化合物 1)A.乙酰氯B.乙酸乙酯C.乙酸酐 A可与AgNO/C2HOH溶液反应很快产生白色沉淀;B显中性且有香味 C容易水解生成乙酸显酸性
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限概念和理论的发展)
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:24
用传统心理物理学方法测定阈限时,常有一些非感受的因素对阈限的估计产生影响。因此,传统心理物理法测得的数据,往往是感受性和被试反应的主观因素相混合的。例如痛阈,因各人的主观因素不同,痛阈因人而异。所以,传统心理物理法的科学性和可靠性就受到一定的影响
沈阳药科大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 卤代烷
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:85
第一节卤代烷的分类和命名 第二节卤代烷的结构 第三节卤代烷的物理性质 第四节卤代烷的化学反应
江南大学:《食品化学》课程PPT教学课件(Food Chemistry)第一章 引论 Food Chemistry(主讲:卢蓉蓉)
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:29
第一节 食品化学的定义 第二节 食品化学的历史 第三节 食品化学在食品科学中的作用和地位 第四节 食品化学的研究方法
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第12章 设计和实施总结性评价
文档格式:DOC 文档大小:178.5KB 文档页数:20
精确纪录新方法在学习者表现、学习态度、教师反应、费用、持久性,以及与课程或 组织中其他教学兼容性方面的情况。做总结性评价并不一定要对两种或两种以上的教学产 品进行比较,总结性研究可以只研究一种新方法的效果 对于教学设计师来说,形成性评价是有效运用系统化设计过程的基础,其重要性怎么 说也不过分,每一位教学设计师都必须能够熟练地运用形成性评价,但是并不要求他们掌 握总结性评价,这是总结性评价的“本质”造成的
厦门大学:《无机元素化学》P4O10反应-2
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:1
厦门大学:《无机元素化学》P4O10反应-2
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 统计热力学初步
文档格式:PPT 文档大小:911KB 文档页数:75
-0引言 6-1粒子体系统计分布的基本知识 6-2麦克斯威-玻尔兹曼统计 6-3配分函数与热力学函数的关系 6-4分子配分函数的计算 6-5体系热力学性质的计算 6-6理想气体反应平衡常数的计算
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