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海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第六章 消化生理概述、胃内消化
文档格式:PDF 文档大小:206.32KB 文档页数:4
(1)掌握消化和吸收的概念,消化道平滑肌的生理特性 (2)掌握胃液的性质、成分及其作用 (3)掌握消化期胃液分泌的调节; (4)掌握胃排空概念和排空控制机制: (5)理解胃的粘液-碳酸氢盐屏障作用 (6)理解胃肠运动的主要形式:紧张性收缩
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第32章 胞疹病毒 第二节 水痘-带状疱疹病毒 第三节 巨细胞病毒 第四节 EB病毒 第五节 人疱疹病毒6型、7型与8型
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:46
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第32章 胞疹病毒 第二节 水痘-带状疱疹病毒 第三节 巨细胞病毒 第四节 EB病毒 第五节 人疱疹病毒6型、7型与8型
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第八章 体温
文档格式:PDF 文档大小:143.67KB 文档页数:2
(1)掌握体温相对恒定的意义、体温的正常值 (2)掌握机体主要的产热器官 (3)掌握机体散热的四个方式 (4)掌握体温调节反应和调定点学说 (5)理解汗液的成分与汗腺分泌的调节 (6)了解体温调节异常和低温医学
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第十一章 神经元、N元间信息传递
文档格式:PDF 文档大小:405.05KB 文档页数:8
(1)掌握神经纤维兴奋传递的特征,突触与接头传递。 (2)掌握突触后兴奋和抑制,外周神经递质、受体学说。 (3)熟悉中枢神经递质,局部神经元回路。 (4)了解突触可塑性,神经营养性作用和胶质细胞的功能
苏州大学工程训练中心课程教学资源:机械类实训电子教案(共十四个教案)
文档格式:PDF 文档大小:7.54MB 文档页数:260
教案一 铸造实训 教案二 焊接实训 教案三 车工实训 教案四 铣床实训 教案五 刨床实训 教案六 磨床实训 教案七 钳工实训 教案八 数控车实训 教案九 雕铣机实训 教案十 数控铣实训 教案十一 加工中心实训 教案十二 快速成形实训 教案十三 激光内雕实训 教案十四 线切割实训
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第十章 感觉感官
文档格式:PDF 文档大小:115.1KB 文档页数:2
1.教学目的要求 (1)掌握感受器一般生理特征 (2)掌握眼的折光系统及其调节反应,两种感光细胞,眼的折光能力异常: (3)掌握视觉二元学说、色盲、暗适应和明适应、视紫红质、视敏度、视野等概念
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第24章 病毒的感染与免疫 第二节 抗病毒免疫、第25章 病毒感染的检查方法与防治原则 第一节 病毒的诊断 第二节 抗病毒治疗 第三节 抗病毒感染的预防、第26章 呼吸道病毒 第一节 流感病毒
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:61
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第24章 病毒的感染与免疫 第二节 抗病毒免疫、第25章 病毒感染的检查方法与防治原则 第一节 病毒的诊断 第二节 抗病毒治疗 第三节 抗病毒感染的预防、第26章 呼吸道病毒 第一节 流感病毒
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第十二章 内分泌概述、下丘脑与垂体、甲状腺
文档格式:PDF 文档大小:277.13KB 文档页数:4
(1)掌握内分泌概念,激素作用机制; (2)掌握生长激素和甲状腺激素的作用及其调节 (3)熟悉激素作用的一般特性 (4)熟悉下丘脑与腺垂体的机能联系,腺垂体激素
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第22章 主要病原性真菌
文档格式:PPT 文档大小:601.5KB 文档页数:55
第一节 浅部感染真菌 第二节 深部感染真菌 第三节 条件致病性真菌 第二节 病毒的核酸与蛋白质
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第二十章 螺旋体 第三节 钩端螺旋体属、第三篇 真菌学 第21章 真菌概述 第一节 生物学性状 第二节 致病性与免疫性 第三节 微生物学检查法 第四节 真菌感染的防治原则
文档格式:PPT 文档大小:892KB 文档页数:49
吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第二十章 螺旋体 第三节 钩端螺旋体属、第三篇 真菌学 第21章 真菌概述 第一节 生物学性状 第二节 致病性与免疫性 第三节 微生物学检查法 第四节 真菌感染的防治原则
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