山东师范大学：《食品营养学》课程教学资源（PPT课件）第一章 绪论（中国居民营养与健康现状）

 儿科学的定义 儿科学是研究胎儿至青少年各年龄期中，如何促进身心健康和防治疾病的医学学科  儿科学的特点 患病种类特异性，与成人不同，各年龄组不同 临床表现特殊性，变化快，表达差，定位不明确 治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可忽视，给药量需按体重计算 预后 处于生长发育阶段，修复能力强，如治疗得当，预后理想 预防 有时是唯一有效手段

通过本实验课的学习，目的使学生能加深操作系统中基本概念的理解，同时对操作系统中的常用算法的实现具有更直观的理解

《土壤学》课程教学资源（参考资料）不同电解质体系中土壤胶体凝聚动力学的动态光散射研究

一、了解现行的农村和城市土地使用制度 二、掌握完善农村和城市土地使用制度的主要途径和措施

第一节 海水鱼类及其他动物的免疫概念 第二节 水产养殖动物的非特异性免疫 第三节 特异性免疫 第四节 免疫学方法及其应用 第五节 免疫学原理在鱼虾病害防治中的应用

《区域经济学》课程教学资源（区域产业经济发展）成渝经济区瞄准中国第四极 双核同城成渝效应聚焦内江

1、了解心电发生原理 2、熟悉心电图导联和心电轴 3、掌握正常心电图波形与正常值

一、选择题:【A型题】 1.心电图的哪一部分代表心室的除极过程: A.p波B.qrs波.t波D.S-T段E.U波

一、选择题:【A型题】 1.下列哪项不是超声波的物理特性: A.方向性B.声吸收C.穿透力D.射性E.反射、折射、散射