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人教初中数学八上word全册打包教案_第1套人教初中数学八上 13.2 画轴对称图形自我小测
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湘教初中数学九上word全册打包教案_湘教初中数学九上《2 第14-15课时《一元二次方程》小结与复习教案
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湘教初中数学七上PPT全册打包课件_湘教初中数学七上《4.3.1角与角的大小比较 》PPT课件 (2)
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浙教初中数学七上PPT全册打包课件_浙教初中数学七上《6.6 角的大小比较》PPT课件 (4)
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本章讨论加权最小二乘估计,异方差性和自相关一致协 方差估计,两阶段最小二乘估计(TSL),非线性最小二乘 估计和广义矩估计(GMM)。这里的大多数方法在“联立方 程系统”一章中也适用
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《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第一册,课后习题,含答案)第3章 函数 3.1.2 第2课时 函数的最大(小)值
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《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第一册,课后习题,含答案)第三章 函数的概念与性质_3.2.1 单调性与最大(小)值
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北师大初中数学七上word全册打包教案_北师大初中数学七上《5.6 应用一元一次方程—追赶小明》word教案 (3)
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北师大初中数学七上word全册打包教案_北师大初中数学七上《5.6 应用一元一次方程—追赶小明》word教案 (4)
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一、试验地的选择(见上一章) 二、试验地的区划和标记 主要注意在进行试验地区化时要根据试验地面积、小区 大小、非试验条件差异状况、重复区、保护行等合理规划。 小区标记一般采用用罗马数字标明重复区(区组),下 角标处理代号,例如I2,Ⅳ等
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