近代以降,随着中西文化冲突的加剧,中国传统文化的危机日深,中国文化的现代化 无可避免地提上日程。文化的现代化是整个现代化过程的重要方面,同时又是经济、政治、 社会现代化过程的综合反映。中国文化的现代化过程始于晚清,中经“五四”而全方位推 进,至今也未最终完成。如何处理传统与现代化的关系,如何看待中西文化的冲突与融合, 始终是文化现代化的中心论题,也是今天重建中国社会主义新文化不得不深人思考的问题

中国传统文化在一个半封闭的北温带大陆得以滋生发展,其物质生产方式的 主体是农业自然经济,社会组织以宗法制度和专制政体为基本形态,而周边则为 后进民族所环绕。这样一种特定的生态环境,使中国文化形成富于特色的性格 对中国文化特征进行探讨的学者,较早者当属现代思想家、现代新儒家著名 代表人物梁漱溟先生

一、中国传统文化的世界地位 文化是民族的,同时也是世界的。中国文化在世界文化史上占有重要的地位

1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系

《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 修辞 第一节 修辞概说 第二节 词语的锤炼

《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 修辞 第五节 修辞格（二）

《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 修辞 第七节 修辞格（四）

1、了解、掌握辞格综合运用的几种形式。 2、对辞格综合运用的几种形式进行辨析

《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 修辞 第六节 辞格运用（三）

《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 修辞 第四节 辞格（一）