一、要素供给问题 二、劳动供给 三、利息理论 四、地租理论 五、利润理论 六、洛伦斯曲线和基尼系数

一、计算机中的常用计数制、编码及其相互间的转换; 二、二进制数的算术运算和逻辑运算; 三、符号数的表示及补码运算; 四、二进制数运算中的溢出问题; 五、基本逻辑门及译码器; 六、定点数与浮点数的表示方法

高职：《财务咨询调查问卷》自我诊断调查表

高职：《财务咨询调查问卷》中小企业诊断表

高职：《财务咨询调查问卷》预备诊断表(四)

高职：《财务咨询调查问卷》预备诊断表(二)

高职：《财务咨询调查问卷》预备调查表(四)

高职：《财务咨询调查问卷》预备调查表(二)

高职：《财务咨询调查问卷》销售管理调查表(二)

通过系统的学习与严格的训练,全面掌握数学分析的基本理论知识、思想与方法;培养严格的逻辑思 维能力与推理论证能力:具备熟练的运算能力与技巧:提高建立数学模型,并应用微积分这一工具解决实 际应用问题的能力。通过学习与研究,激发学生热爱专业,增强建设祖国的事业心和责任感,为学习数学 专业的所有后续课程打下基础