网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4540)
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)鞌之战
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:8
“鞌”同“鞍”,异体字,《玉篇·革部》:“鞌,亦作鞍。”春秋时期齐国地名,在今山东济南附近。本文选自《左传·成公二年》,标题是后人所加,记述了公元前589年齐晋两个大国在鞌地进行的一场争霸战争。鞌之战是春秋四大著名战役之一(晋楚城濮之战、晋楚邲之战、晋楚鄢陵之战)
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)文字学——汉字的构造
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:8
第一节 象形 第二节 指事 第三节 会意 第四节 形声 第五节 改装
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)词汇学
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:53
1.字和词 2.单音词和复音词 3.词汇的发展 4.古今词义的异同 5.词的本义和引申义 6.同义词 7.典故性语词
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)诗律
文档格式:PPT 文档大小:521KB 文档页数:43
一、中国古典诗歌诗律概说: 1、《诗经》的诗句以四言为主,句式(节奏)一般为二、二,例如“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,君子好逑。”《诗·周南关雎》,也有的是一、三(一、三亦可读成二、二),例如“关关雎鸠,在河之洲。”《诗·周南·关雎》。《诗经》的用韵方式多样,所用韵部29部(冬部归侵部),可以通押,可以合韵
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)古今语音的异同
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:15
一、古今语音的异同 二、古音的基本概念 三、三十六字母 四、古代的注音方法
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)古书的标点问题
文档格式:PPT 文档大小:171.5KB 文档页数:12
一、古文不标点断句的原因 二、古人的句读实践 三、怎样标点古文 四、标点古文的要求
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)古汉语今译问题
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:22
一、古文翻译的历史 二、古文今译的意义 三、翻译文言文的要求 四、古文今译的原则 五、古文今译的方法
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)近体诗中普通话读平声的入声字辨析(陈大川)
文档格式:PPT 文档大小:209.5KB 文档页数:21
一、理解近体诗“平仄”的基本概念。 二、了解中古四声和普通话四声的对应关系。 三、掌握辨析近体诗中的入声字的方法
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)古音学的研究(古声母研究成果)
文档格式:PPT 文档大小:232.5KB 文档页数:17
《孟子告子下》: 故天将降大任于是人也,必先苦其心 志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 ,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾 益其所不能。人恒过,然后能改;困 于心,衡于虑,而后作;徵于色,发 于声,而后喻。入则无法家拂士,出 则无敌国外患者,国恒亡。然后知生 于忧患而死于安乐也
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)文言虚词和固定短语
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:7
一、代词 (一)人称代词 1第一人称 常见的第一人称代词有我、吾、予、余、卬、台、朕、身
首页
上页
394
395
396
397
398
399
400
401
下页
末页
热门关键字
《物流管理》
三维
武汉大学
数控
教学原则
mysql数据库
三国
企业会计
《政策分析》
《旅游管理》
集成电子技术
混凝土课程设计
化工应用
过渡
概念设计
电池
地理
参数化设计
物流信息
武汉工业学院
稳压电路
网络管理
数据流
生物信息
气体
粮油加工
客户服务管理
酒店管理
经济预测与决策方法
激光原理
基金管理
工程控制工程]
工程管理
发明
动物
动画学院
电子电路
电机
餐饮管理
C语言、操作系统
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4540
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有