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复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第30讲 输运理论
文档格式:PDF 文档大小:248.03KB 文档页数:6
1. 概述 2. Boltzmann方程
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第31讲 其他输运现象
文档格式:PDF 文档大小:217.68KB 文档页数:4
1. 杂质电阻 2. 热导率 3. 热电势 4. Hall系数和磁阻
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第32讲 超导电性
文档格式:PDF 文档大小:340.45KB 文档页数:7
1. 低温超导现象 2. 临界温度、电流、磁场 3. 超导体是否理想导体? 4. Meissner效应
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第33讲 周期性破缺问题及电子态特征
文档格式:PDF 文档大小:411.06KB 文档页数:7
1. 周期性破缺问题 缺陷(点缺陷、表面和界面) 2. 定性描写——周期性破缺体系电子态特征 束缚态(bound states)? 共振态(resonances)? 3. 定量描写——微扰(格林函数)方法 4. 模型方法
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第23讲 Mott绝缘体
文档格式:PDF 文档大小:378.81KB 文档页数:7
1. Bloch振荡 2. 超晶格电子态
内蒙古农业大学:《兽医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 脏象学说
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:36
脏象学说的定义 “脏象”二字首见于《素问六节脏象论》。 “脏”,即指藏之于体内的内脏;“象”,是指 表现于外的生理、病理现象。二者组合,脏象即 为机体内脏的生理活动和病理变化反映于外的征 象。如张景岳在《类经》中说:“象,形象也, 脏居于内,形见于外,故曰脏象。” 脏象学说是研究机体各个脏腑形象的学说, 这里的形象包括三个方面的内容,即各个脏腑的 生理功能、病理变化及其相互关系。由之可见, 这一学说主要是通过研究机体外部的征象,来了 解内脏活动的规律及其相互关系的
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第21讲 Bloch电子动力学
文档格式:PDF 文档大小:230.33KB 文档页数:6
1. 准经典电子的动量、坐标和速度 2. Bloch电子的平均速度 3. 准经典运动方程 4. 能带中电子的运动 5. 有效质量 6. 空穴的概念
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第20讲 金属费米面和能量态密度
文档格式:PDF 文档大小:408.86KB 文档页数:8
1. 费米面和布里渊区 2. 自由电子费米面 3. 布里渊边界处费米面畸变 4. 从自由电子过渡到近自由电子费米面 5. 近自由电子费米面 6. 能量态密度 7. 空格点模型态密度
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第19讲 固体磁性
文档格式:PDF 文档大小:295.67KB 文档页数:5
1. 固体磁性分类 2. 磁性来源——原子磁矩 3. 磁性来源——传导电子顺磁性 4. 固体中离子和电子的磁性 5. 分子场理论 6. 交换作用模型
复旦大学:《固体物理学》课程f教学资源(讲稿)第18讲 紧束缚近似
文档格式:PDF 文档大小:257.48KB 文档页数:7
1. 紧束缚近似的物理思想 2. Wannier函数 3. 孤立原子的波函数组成Bloch和 4. s电子紧束缚能带 5. 例:简单立方s电子的紧束缚能带 6. 紧束缚能带——LCAO方法
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