网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4740)
天津大学:《机械原理与机械设计》课程电子教案(PPT课件)第十六章 螺旋传动
文档格式:PPT 文档大小:742KB 文档页数:39
学习要求: • 掌握螺旋传动的类型及应用; • 掌握滑动螺旋传动的设计计算方法; • 了解滚动螺旋传动的计算特点。 本章重点: 滑动螺旋传动的设计计算方法。 第一节 螺旋传动的应用和分类 第二节 滑动螺旋传动 第三节 滚动螺旋传动
《计算机辅助设计——机电系统CAD》教学讲义教材:第三章 机电系统的计算机辅助分析
文档格式:DOC 文档大小:7.73MB 文档页数:67
3.1机电系统的数学模型及其转换方法 机电系统计算机仿真与辅助设计是建立在机电系统数学模型基础之上的。对于 各类机电系统,利用仿真手段对其进行分析与设计,首先就需要建立相应的系统数 学模型,此后,就需要研究如何将系统的数学模型转变为适合于计算机进行分析计 算的仿真模型,即数值算法模型。在此基础上,即可通过对数学模型的求解分析, 实现对系统动静态特性的分析与设计
华为:《编程规范与案例》软件编程规范培训实例与练习
文档格式:DOC 文档大小:326.5KB 文档页数:70
1 逻辑类问题(A类)-指设计、编码中出现的计算正确性和一致性、程 序逻辑控制等方面出现的问题,在系统中起关键作用,将导致软件死机、功能正 常实现等严重问题; 接口类问题(B类)-指设计、编码中出现的函数和环境、其他函数、全 局/局部变量或数据变量之间的数据/控制传输不匹配的问题,在系统中起重要作 用,将导致模块间配合失效等严重问题;
《程序设计语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 程序语言设计问题
文档格式:PPT 文档大小:464KB 文档页数:37
第1章程序语言设计问题 [学习目标]:初步掌握程序语言的基本概念,了 解程序语言的发展;了解编程环境对语言的影响 1、理解学习程序设计语言的作用; 2、了解几种语言的特点; 3、了解对程序语言影响的主要要素; 4、了解语言标准问题; 5、学习程序设计语言的基本计算模式;
《液压传动》课程电子教学讲义:第八章 液压传动的设计与计算
文档格式:PDF 文档大小:430.53KB 文档页数:8
1.设计方案的选择:速度控制回路、压力控制回路的设计 2.主要参数的确定:工作压力的选定;液压缸主要尺寸的确定;液压缸流量的确定压力图、流量图和功率图的绘制
西华大学:《模具设计与制造》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter 02 冲压工艺及模具设计 CUTTING
文档格式:PPT 文档大小:8.14MB 文档页数:69
§2-1 Principles of cutting 冲裁基本原理 §2-2 Cutting clearance 冲裁间隙 §2-3 Dimension and tolerance 冲裁凸、凹模刃口尺寸及制造公差的计算 §2-4 Cutting force 冲裁力 §2-5 Blank layout 冲裁工件的排样 §2-6 Introduction of press tools 冲裁模具概述
《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)第三章 机电系统的计算机辅助分析
文档格式:DOC 文档大小:7.73MB 文档页数:67
机电系统计算机仿真与辅助设计是建立在机电系统数学模型基础之上的。对于各 类机电系统,利用仿真手段对其进行分析与设计,首先就需要建立相应的系统数学 , 模型,此后,就需要研究如何将系统的数学模型转变为适合于计算机进行分析计算 的仿真模型,即数值算法模型。在此基础上,即可通过对数学模型的求解分析,实 现对系统动静态特性的分析与设计
烟台南山学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 轴系零部件
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:26
1.轴的结构设计和强度计算 2.滚动轴承的类型选择、尺寸选择和组合设计 3.联轴器和离合器的选择重点:轴、轴承
《给排水设计》第5章 室内消防给水系统
文档格式:PDF 文档大小:4.18MB 文档页数:96
5.1消火栓给水系统及布置 5.2消火栓给水系统的水力计算 5.3自动喷水灭火系统及布置 5.4自动喷水灭火系统的水力计算 5.5其他固定灭火设施简介
《计算机园林辅助设计》电子课件讲解
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:15
1、课程简介:包括AutoCAD、3 3D Studio MAX、 PhotoShop等软件 2、地位和任务:《计算机园林辅助设计》是园林专业一门重要的限选课,本课 程的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生,了解和掌握计算 机设计应用软件和基本技能。 3、总体要求:学习本课程要求学生通过学习,学生可以用AutoCAD绘制平面 图,用33DStudio进行建模、渲染,用 PhotoShop进行后期处理,最终完成效果图制 作
首页
上页
395
396
397
398
399
400
401
402
下页
末页
热门关键字
冶金原理
学术
组织学
脂代谢
西藏大学
微粒分析
微机应用
统计分布
水下机器人
数字地球
培训开发与管理
理论经济学
抗震设计
解析数论基础
教学组织与设计
江苏大学
加法
技术数学
激光应用
机构设计
互联网应用
管理会计学
工科高等数学
定价学
电子电路技术
电器
电解
地质工程
城规原理
成本利润分析
变压
Linux系统使用与编程
《现代经济学》
《计算方法》
《微机原理》
IC课程设计
ASP网站设计
C/C++程序设计
CAD平面设计
SPSS心理统计应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4740
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有