学习要求：掌握牙周炎的病因、发病及其主要病理变化、熟悉牙龈病与牙周病的主要临床表现及其病理改变、了解牙周变性及牙周萎缩的病因、临床及病理

绪论 1、为什么要学习兽医临床诊疗技术?怎样学好兽医临床诊疗技术? 2、诊断、兽医临床诊断、预后、症候群、鉴别诊断、示病症状的概念

1 掌握宫颈癌的病理变化、扩散及及临床病理联系。 2 掌握滋养层细胞肿瘤的形态特点。 3 熟悉慢性子宫颈炎、子宫颈上皮内瘤变的形态特点。 4 了解地方性甲状腺肿的病理变化及病因

复旦大学上海医学院《病理解剖学》七年制临床医学专业教学大纲

概述 病原学 流行病学 临床类型 实验室检查 流行病学 并发症 发病机制 病理 临床表现 并发症 诊 断 鉴别诊断 治疗、预防

概念 病因和发病机制 病理 ·临床表理 实验室和其他检查 ·诊断和鉴别诊断 ·治疗 ·预防

使学生明确应激反应的概念,理解和掌握应激反应时机体的病理变化、应激 对机体的影响及在临床上的意义

咳嗽是人体保护性反射动作。通过咳嗽可将 呼吸道内的病理性分泌物和外界进入呼吸道 的异物排出。频繁的、刺激性的咳嗽则失去 保护性意义,成为临床病征。 咳痰是呼吸道内的病理性分泌物,借助咳嗽 排去体外、临床上借助痰液的检查作出病理 学诊断

《黄帝内经》教学资源（学术资料）时空病理观

明确黄疸的概念和临床意义,掌握各类黄疸发生的原因、机制以及主要病理变化特征