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复旦大学:《科学计算与MATLAB语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 MATLAB程序设计
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:33
一、MATLAB有两种工作方式: 二、交互式的命令行工作方式 三、M文件的程序工作方式
复旦大学:《科学计算与MATLAB语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 MATLAB程序设计
文档格式:PPS 文档大小:76.5KB 文档页数:33
MATLAB有两种工作方式: 一、交互式的命令行工作方式 二、M文件的程序工作方式
《多媒体技术与实训》课程教学资源(PPT课件)第13章 实现交互
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:27
判断图标、框架图标和导航图标的功能 设计判断分支结构的方
《人机交互技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 认知心理学与人机工程学
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:100
一、认知的多个过程,包括感知、关注、记忆、学习、识别、阅读、说话和聆听、规划、推理和决策 二、认知特点对交互界面设计的影响 三、认知的概念框架 四、人机工程学与人机界面设计 五、人机交互技术编写组
《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 菜单、工具栏和状态栏
文档格式:PPT 文档大小:401KB 文档页数:33
第6章菜单、工具栏和状态栏 6.1菜单 6.2工具栏 6.3状态栏 64交互对象的动态更新
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第三章(3-1)嵌入式SQL
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:47
为什么使用嵌入式SQL? 有些数据访问任务对于交互式的非过程的SQL是无 法完成的任务。 使用交互式SQL,必须知道表名、列名并且能够写 出符合语法的SQL语句。 实际的应用系统是非常复杂的,数据库访问只是其 中一个部件。有些动作如与用户交互、图形化显示 数据等只能用高级语言实现
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML和模式_Chapter 15 - UML交互图
文档格式:PPT 文档大小:2.32MB 文档页数:44
复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_UML和模式_Chapter 15 - UML交互图
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(实验指导)05.实验五:PHP实现网页交互[2020版]
文档格式:PDF 文档大小:240.5KB 文档页数:3
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(实验指导)05.实验五:PHP实现网页交互[2020版]
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(实验指导)08.实验八:PHP实现网页交互[2018]
文档格式:PDF 文档大小:304.38KB 文档页数:3
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(实验指导)08.实验八:PHP实现网页交互[2018]
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(实验指导)05.实验五:PHP实现网页交互[2019版]
文档格式:PDF 文档大小:228.69KB 文档页数:3
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(实验指导)05.实验五:PHP实现网页交互[2019版]
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