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《农业应用电子技术》课程教学资源(参考资料)第4讲 精细农作的主要支持技术(二
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
“精细农作”的实践要分析农田作物产量和影响作物产量诸因素的空间分布差 异性,按空间小区差异性实施定位变量处方农作。因此,获取和处理农田中这 些空间分布的差异性数据,提取有利于优化作物管理决策,支持定位处方农作 的信息是十分重要的
石河子大学:《土壤学》课程教学资源(实习实验)土壤与农业化学实验指导书(共十九个实验)
文档格式:DOC 文档大小:384.5KB 文档页数:57
实验一 土壤样品的采集与处理 实验二 土壤质地类型的综合判别(综合性) 实验三 土壤有机质的测定 实验四 农田土壤灌水定额的确定(综合性) 实验五 土壤酸碱度的测定(酸度计法) 实验六 土壤可溶盐分的分析 实验七 土壤盐碱类型确定与评价(设计性) 实验八 土壤碱解氮的测定——碱解扩散法 实验九 土壤速效磷的测定——Olsen法 实验十 土壤速效钾的测定——醋酸铵浸提火焰光度法 实验十一 土壤微量元素有效含量的测定(综合性) 实验十二 尿素含氮量的检测与评价——H2SO4消煮甲醛法(综合性) 实验十三 过磷酸钙中有效磷的测定——矾钼黄比色法 实验十四 常用化学肥料的定性鉴别 实验十五 农田作物施肥量的确定(综合性) 实验十六 植株化学诊断样品的采集和处理 实验十七 旱作物组织中硝态氮的测定(设计性) 实验十八 植物组织中磷的测定——钼蓝比色法 实验十九 植物叶片中活性铁含量的测定——邻啡罗啉法
《农业应用电子技术》课程教学资源(参考资料)第8讲 精细农作发展与农业机械装备技术创新
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
现代“精细农作”技术思想的形成与发展,实际上,已经历了近20年的孕育过 程。七十年代中期到八十年代初,田间调查方法、土壤普查、田间观察和航空 摄影技术的改善,人们对农田内土壤与作物生长的差异性有了更好的了解,认 识到在田间按小区条件差异进行作业管理,比按整块农田均一管理,会获得更 好的经营效益
河海大学:《农田水利学 Irrigation and Drainage》课程教学资源(PPT课件)田间排水
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:30
§1 农作物对于农田排水的要求 §2 排除地面水的水平排水系统 §3 控制地下水的水平排水系统 §4 田间排水系统的布置与结构
河海大学:《农田水利学 Irrigation and Drainage》课程教学资源(PPT课件)田间排水
文档格式:PPS 文档大小:1.22MB 文档页数:30
§1 农作物对于农田排水的要求 §2 排除地面水的水平排水系统 §3 控制地下水的水平排水系统 §4 田间排水系统的布置与结构
武汉大学:《农田水利研究的现状及发展方向》讲义
文档格式:PPT 文档大小:895.5KB 文档页数:35
一、研究现状分析 二、近年来的主要研究成果 三、农田水利的发展方向 四、机遇和挑战
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第七章 地下水水质评价(7.3)农田灌溉用水水质评价
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:5
一、农田灌溉用水对水质的要求 灌溉用水水质的好坏,主要是从水温,水的总矿化度及溶解盐类的成分对农作物和土 壤的影响来考虑的。有时,还要考虑水的pH值和水中有毒元素的含量对农作物和土壤的 影响。 灌溉水的温度应适宜
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 地下水水质评价(7.3)农田灌溉用水水质评价
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:5
一、农田灌溉用水对水质的要求 灌溉用水水质的好坏,主要是从水温,水的总矿化度及溶解盐类的成分对农作物和土 壤的影响来考虑的。有时,还要考虑水的pH值和水中有毒元素的含量对农作物和土壤的 影响。 灌溉水的温度应适宜。在我国北方,以10—15℃;在南方的水稻区,以15—25℃,温 度过高或过高对作物生长都不利。我国北方地下水的温度,一般都偏低,可将水取出后引 入地表水池晾晒或用加长渠道等措施来提高水温。这样做还能使水中对作物生长不利的低 氧化物(特别是氧化物)发生氧化
《洪涝灾区灌排工程修复与重建技术指南》讲义
文档格式:DOC 文档大小:796.5KB 文档页数:111
农田灌溉排水工程直接承担着改善农业生产条件,提高农业抗御洪涝干 旱自然灾害的任务。这些工程多建于江河湖泊附近,小型工程多,量大、面广, 自身抗御洪水等自然灾害的能力弱。每遇大的洪水,农田灌溉排水工程首当其冲, 很容易被淹没、冲毁、损坏
河海大学:《农田水力学 Irrigation and Drainage》课程教学资源(PPT讲稿)第二章 作物需水量和灌溉用水量
文档格式:PPT 文档大小:450KB 文档页数:71
1、农田水分消耗的主要途径 A 植株蒸腾(transpirarion) B 棵间蒸发(evaporation) C深层渗漏
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