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第一节 微生物生长的基本特征 微生物的种类(可分为三大类): Ⅰ、非细胞型微生物(病毒); Ⅱ、原核细胞型微生物,仅有原始细胞核,如细菌、放线菌等; Ⅲ、真核细胞型微生物,霉菌、酵母菌和单细胞藻类,原生动物
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3.1 真菌 3.2 藻类 3.3 原生动物 4.1 病毒 4.2 噬菌体 4.3 病毒繁殖 4.4 实验室中的控制方法
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《水生生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)04 原生动物门 Protozoa
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《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物(原生动物)
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大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)原生动物
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山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)原生动物
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《水处理生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 其它微生物-原生动物
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实验 1 原生动物门——单细胞真核生物 实验 2 海绵动物、腔肠动物-两胚层动物 实验 3 扁形动物门——三胚层动物 实验 4 蛔虫解剖——假体腔动物 实验 5 环节动物门——同律分节的真体腔动物 实验 6 软体动物门——河蚌解剖 实验 7 蝗虫解剖——节肢动物对环境的适应 实验 8 文昌鱼——脊索动物门主要特征 实验 9 鲤鱼解剖——水生生活的适应性特征 实验 10 蛙的解剖——对陆生生活适应的不完善性 实验 11 家鸽的解剖——鸟类如何适应飞翔 实验 12 校园鸟类种类识别 实验 13 家兔的解剖——哺乳动物的特征 实验 14 动物多样性及进化
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华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)原生动物门
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华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)01 原生动物门
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