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山西师范大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(主讲:毕润成)
文档格式:PPT 文档大小:3.84MB 文档页数:23
什么是生态学 生态学的研究对象 生态学的发展简史 生态研究方法论 如何学习生态学
山东师范大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:付荣恕)
文档格式:PPT 文档大小:171.5KB 文档页数:13
0. 1 生态学的定义 0. 2 生态学研究历史 0. 3 生态学研究内容与分支学科 0. 4 生态学的研究方法
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件)绪论(生命科学学院)
文档格式:PPT 文档大小:5.2MB 文档页数:16
0.1什么是生态学 0.2生态学研究对象与分支学科 0.3生态学的形成与发展 0.4生态学的研究方法
西北农林科技大学:《森林生态学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论 Forest ecology(主讲:张硕新、刘建军、陈海滨)
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:28
• 什么是生态学(Ecology)? • 生态学的研究对象及分支学科 • 森林及森林生态学 • 生态学的发展简史 • 生态研究的方法论 • 如何学习生态学?
北京大学:《环境生态学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 第二节 环境生态学的研究内容和任务(主讲人:朱启红)
文档格式:PPT 文档大小:185.5KB 文档页数:18
什么是生态学(Ecology)? 生态学的研究对象及分支学科 什么是环境生态学? 生态学的发展简史 环境生态学前沿
草业科学专业实验:《草地生态学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
本课程教学目的及学生能力标准 草地生态学是一门专业性较强的课程,其理论内容相对比较多,但是 草地生态学又是与实践联系非常紧密的基础学科,要求学生在掌握一定的 生态学知识的基础上,能够联系实际状况,进一步加深学生考察草地现 状、了解面临的问题、总结经验、解决实际问题等方面的能力。为今后进 步学习相关专业基础课和专业课以及从事草业科学教学、科研、生产工 作等打下坚实的生态学基础
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷10
文档格式:PDF 文档大小:127.21KB 文档页数:3
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、生态学按其性质一般分为:() A理论生态学B草原生态学C环境生态学D理论生态学与应用生态学 2、生态系统的结构包括:() A物种结构、时空结构B物种结构环境结构 C物种结构、时空结构、营养结构D营养结构、生物结构 3、种群波动的密度调节主要为:() A种间调节、食物调节B种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节D环境调节、食物调节
2005年研究生考试《生态学》考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:27
第一章绪论 一、生态学的概念 二、生态学的发展历史 三、生态学的任务和内容 四、生态学的研究方向和动态
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)考试试卷
文档格式:PDF 文档大小:128.43KB 文档页数:2
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1生态学按其性质一般分为: A理论生态学B.草原生态学C环境生态学D理论生态学与应用生态学 2农业生物环境是由以下哪两个环境复合而成的: A.自然环境与社会环境 B.自然环境与人工环境 C.人工环境与社会环境 D.自然环境与生物环境
西安科技大学:《环境生态学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:866.5KB 文档页数:29
1.环境问题与产生根源 2.生态学的内容、对象和目的 3.生态学的分支 4.生态学的研究方法 5.生态学发展简史与发展趋势 6.环境生态学与普通生态学的区别
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