网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(374)
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)11
文档格式:PDF 文档大小:190.18KB 文档页数:2
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)11
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)10
文档格式:PDF 文档大小:137.37KB 文档页数:2
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)10
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)09
文档格式:PDF 文档大小:109.98KB 文档页数:4
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)09
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)08
文档格式:PDF 文档大小:176.9KB 文档页数:3
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(模拟试题)08
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(英文课件)Introduction
文档格式:PDF 文档大小:243.47KB 文档页数:13
1. The important of petrophysics 2. Study object petrophysics——introduction 4. study policy 3. Study content
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第4章 提高原油采收率机理 第3节:三大采油方法可性行分析方法及评价
文档格式:PDF 文档大小:247.62KB 文档页数:8
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第4章 提高原油采收率机理 第3节:三大采油方法可性行分析方法及评价
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第4章 提高原油采收率机理 第2节:提高原油采收率三大方法的基本原理
文档格式:PDF 文档大小:180.67KB 文档页数:5
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第4章 提高原油采收率机理 第2节:提高原油采收率三大方法的基本原理
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第4章 提高原油采收率机理 第1节:提高原油采收率的基本途径
文档格式:PDF 文档大小:343.33KB 文档页数:10
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第4章 提高原油采收率机理 第1节:提高原油采收率的基本途径
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第3章 油藏岩石的渗流特征 第4节:相对渗透率
文档格式:PDF 文档大小:551.57KB 文档页数:31
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第3章 油藏岩石的渗流特征 第4节:相对渗透率
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第3章 油藏岩石的渗流特征 第3节:油藏岩石的毛管压力曲线
文档格式:PDF 文档大小:540.04KB 文档页数:27
西安石油大学:《油藏物理(油层物理学)Petro-physics》精品课程教学资源(课件讲稿)第3章 油藏岩石的渗流特征 第3节:油藏岩石的毛管压力曲线
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
幼儿美术
高等数学,
建筑
加油!
加工学
基础听力
基础地理
广西财经学院
公寓设计
公安安全管理
工艺品
工业学
格式化
高等学数
干燥器
分馏
纺织品
方剂
电源
电机
电化
电工2]
电分
代谢
沉淀反应
蚌埠学院
氨解反应
z域分析
VLSI设计基础
VFP程序设计
s区元素
Matlab语言与应用
SQLServer数据库应用
PROE设计
MATLAB
DSP信号处理
EDA电子技术
CAD电路
ACCESS数据库原理
¤§-|è±èˉ-b3
搜索一下,找到相关课件或文库资源
374
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有