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文库搜索结果(52)
长安大学:《汽车运用工程》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 汽车行驶安全性
文档格式:PPT 文档大小:5MB 文档页数:42
一、交通事故 定义:车辆在道路上行驶和停放过程中, 发生碰撞、辗压、刮擦、翻车、坠车、失火、 爆炸等现象造成人员伤亡和车、物损坏的事 件
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冲击波作用下粉末颗粒效应及其形成过程
文档格式:PDF 文档大小:931.95KB 文档页数:4
采用两种颗粒尺寸相差悬殊的高速钢粉末进行爆炸烧结机制的研究,发现了明显的\颗粒效应\。烧结过程首先在小颗粒变形量最大的尖角处发生熔化,在冲击波作用下使液体流激烈运动,加速了颗粒的熔化,最后使颗粒相互粘结在一起,达到烧结的目的
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《企业合同大全》买卖合同(六)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
1.本合同按《经济合同法》、《工 矿产品购销合同条例》、《中华人 民共和国爆炸物品管理条例》及有 关民爆器材管理规定执行。 5.验收标准、方法及提出异议期限: 6.结算方式及期限:
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长安大学:《汽车运用工程》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 汽车行驶安全性
文档格式:PPT 文档大小:5MB 文档页数:42
一、交通事故 定义:车辆在道路上行驶和停放过程中,发生碰撞、辗压、刮擦、翻车、坠车、失火、爆炸等现象造成人员伤亡和车、物损坏的事件
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《生物信息学》课程教学资源(中译本)第一章 因特网与生物学家
文档格式:PDF 文档大小:183.62KB 文档页数:7
随着硏究者可用的序列与结枃信息的爆炸式增长,生物信息学领域,或更精确地说是计算生 物学领域,在基础生物医疗问题的研究中起着越来越大的作用。计算生物学家面临的挑战, 尤其是由人类基因组计划以及其它测序工作生成的大量数据带来的挑战,将对发现基因和设 计分子模型、定点突变,以及其它有可能发现基因与蛋白质的结构与功能的未知关系的实验 有所帮助
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《普通物理学》课程教学资源(参考资料)艺术与科学的展望
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:4
这篇文章是美国原子物理学家奥本海默(1904一?)1955年在哥伦比亚大学二百周年 纪念会上的演讲辞。 奥氏1943至1945年曾任新墨西哥州罗斯阿拉摩斯研究所所长,完成了第一颗原子弹 爆炸;1945年起担任白宫原子能委员会及国务院、国防部的顾问,1954年因泄漏机密之 嫌,被解职
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哈尔滨工业大学:《网络技术》GOOGLE搜索从入门到精通
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:40
以前的学习,一般需要预先在肚子里存储下足够的知识,必要时 ,就从海量的信息中提取所需的部分。 但是,到了信息领域大大超出四书五经的新时期,预先无目的 的吞下海量信息的学习方式就有些不合时宜了。 旧有的学习方式需要变更以适应这个信息爆炸的年代。目的明确 的去学习,即先知道要学什么,然后有目的的去寻找答案,这种 方式看上去更加有效率
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武汉理工大学:《基础化学习题库》第十章 氢希有气体
文档格式:PDF 文档大小:53.36KB 文档页数:2
1.2H2(g)+O2(g)>2H20(g)是放热反应,但在常温下反应不易觉察;当条件适宜时反应将 迅速进行且有爆炸现象,为什么?在T=400K时将有70%的水分解成H2和O2,试解释之。 2.在一粘土烧成素瓷筒(气体分子可以通过)中装有三分之一体积的水,用橡皮塞塞紧,塞子 中央插入一细玻璃管,直到水面以下。当用一充满H2的大烧杯将素瓷筒罩住时,可看到 水柱由玻璃管中溢出。试解释之
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郑州大学:《安全工程专业实验》课程教学资源(实验讲义,共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:2.23MB 文档页数:59
实验室安全守则 实验室工作规则 意外事故的处理 实验教学的要求 实验一 闪点和燃点的测定 实验二 接地电阻的测定 实验三 着火性实验 实验四 可燃固体的燃烧实验 实验五 禁水性物质实验 实验六 超声波测厚 实验七 可燃固体氧指数的测定 实验八 气体爆炸实验 实验九 内压薄壁容器应力测定 实验十 振动与隔振实验
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郑州大学:过程装备与控制工程专业实验指导书及安全专业实验讲义(共二十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:3.27MB 文档页数:119
实验一 内压薄壁容器应力测定 实验二 振动与隔振实验 实验三 超声波探伤 实验四 空气压缩机性能测定实验 实验五 外压薄壁容器稳定性实验 实验六 恒压力控制实验 实验七 液位对象特征测定实验 实验八 换热器管程和壳程压力降测定实验 实验九 换热器换热性能实验 实验十 流体传热系数测定实验 实验一 闪点和燃点的测定 实验二 接地电阻的测定 实验三 着火性实验 实验四 可燃固体的燃烧实验 实验五 禁水性物质实验 实验六 超声波测厚 实验七 可燃固体氧指数的测定 实验八 气体爆炸实验 实验九 内压薄壁容器应力测定 实验十 振动与隔振实验
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