华南农业大学：《普通昆虫学》课程教学课件（PPT讲稿，图片版）第二十五章 昆虫纲的分类（8/12）

华南农业大学：《普通昆虫学》课程教学课件（PPT讲稿，图片版）第二十五章 昆虫纲的分类（6/12）

华南农业大学：《普通昆虫学》课程教学课件（PPT讲稿，图片版）第二十五章 昆虫纲的分类（4/12）

华南农业大学：《普通昆虫学》课程教学课件（PPT讲稿，图片版）第二十四章 昆虫纲的分类系统

第一节 昆虫分类的任务、意义和方法 第二节 昆虫纲分目第三节 与森林有关主要目介绍

第一节 昆虫分类的原理 第二节 昆虫纲的分目

昆虫纲是动物界中最大的纲,估计近100~300 万种以上,已知种类只有约15万,种类尚待认识。 我国昆虫种类极为丰富,记载的仅有3万余种 。迅速查清我国昆虫的区系和发掘其资源,是 我国昆虫学当前迫切的重大任务之一。 许多害虫和益虫要认识,尤其是近似种类或易 混淆的种类要区别

昆虫纲 Insecta是动物界中最大的一个纲。在汉语中,“昆”的意思之一是“众多”、“庞大”:而“虫字所指的 范围甚广,刘安、董仲舒的“五虫说和《大戴礼,本命》中“虫”为所有动物的总称。1890年,方旭在《虫 荟》一书中把“羽、毛、昆、鳞、介”5类动物中的219种小动物归为“昆虫类,“昆虫”一词才具有近代概 念

课目 绪论 第一章昆虫外部形态及解剖特征 目的了解昆虫学基本情况和昆虫纲特征,识别头部结构和器官 要求 重点昆虫纲特征,触角、口器类型及防治关系

共性:所有昆虫的基本形态构造有其相似 性,形成昆虫纲及纲下各高级分类单元的特征 特性:各种不同的形态变化——进行类群 区分、种类鉴定的根据