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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验四 蒸发、降水的观测
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验七 区域气候统计
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验五 云、日照的观测
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验三 气压、风的观测观测
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石河子大学:《气象学与气候学》课程教学资源(PPT课件)实验一 地面观测场的建立
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一、时限22亿年 二、三个阶段地质时期(22亿年1万年)历史时期(1万年),近带(200年)
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广东财经大学:文化旅游与地理学院《气象学与气候学》课程教学大纲
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广东财经大学:文化旅游与地理学院《气象学与气候学》实验课程教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:200
气候的形成和变化受多种因子的制约。近代气候学将那些能够影响气候而本身不受气候影响的因子称为外部因子(如太阳辐射、地球轨道参数的变化、大陆飘移、火山活动等),气候系统各成员之间的相互作用为内部因子,而外部因子又必须通过系统内部的相互作用,才能对气候产生影响
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第一节 气候带与气候型的划分 第二节 低纬度气候 第三节 中纬度气候 第四节 高纬度气候 第五节 高地气候
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