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文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:1
一、实习目的:使学生掌握水平角的测回法及方向观测法。 二、仪器设备:每组2光学经纬仪1台、测针4个一记录板1个
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:4
一、目的与要求 1. 掌握方向法观测水平角的操作顺序、记录及计算的方法; 2. 弄清归零、归零差、归零方向值、2C 值的概念以及各项限差的规定;
文档格式:PPTX 文档大小:11.43MB 文档页数:105
• 任务3-1 认识角度测量的原理和测角仪器 • 任务3-2 掌握全站仪的使用 • 任务3-3 掌握测回法测量水平角的方法 • 任务3-4 掌握方向观测法测量水平角的方法 • 任务3-5 掌握竖直角测量的方法 • 任务3-6 理解角度测量误差的来源
文档格式:DOC 文档大小:2.73MB 文档页数:36
第一部分 测量实验与实习须知 第二部分 测量实验项目 实验一 水平角测量的基本操作方法 实验二 水平角观测 实验三 竖直角的测量 实验四 DJ2 光学经纬仪的使用 实验五 光电测距仪的使用 实验六 水准测量 实验七 四等水准测量 实验八 全站仪的使用 实验九 建筑物的定位和高程测设 实验十 道路圆曲线的测设 实验十一 建筑基线定位 第三部分 测量教学实习
文档格式:PPS 文档大小:5MB 文档页数:46
学习目标:在学习角度测量基本概念的基础上,明确经纬仪的结构原理,掌握经纬仪应用的基本方法,掌握水平角、竖直角测量基本技术。 第一节 角度测量的概念 第二节 光学经纬仪 第三节 光学经纬仪基本操作 第四节 水平角观测技术方法 第五节 竖直角观测技术方法 第六节 角度测量误差与预防 第七节 光电经纬仪
文档格式:PDF 文档大小:425.94KB 文档页数:32
实验一 DS3水准仪的认识(认识型实验) 实验二 普通水准测量(综合型实验) 实验三 四等水准测量(综合型实验) 实验四 水准仪的检验与校正(综合型实验) 实验五 自动安平水准仪的认识和使用(认识型实验) 实验六 J6经纬仪的认识(认识型实验) 实验七 测回法观测水平角(综合型实验) 实验八 方向法观测水平角(综合型实验) 实验九 竖直角测量(综合型实验) 实验十 J6光学经纬仪的检验与校正(综合型实验) 实验十一 J2光学经纬仪的认识和使用(认识型实验) 实验十二 直线定线与钢尺量距(综合型实验) 实验十三 经纬仪视距测量(综合型实验) 实验十五 已知高程的放样(设计型实验) 实验十六 全站仪的认识(认识型实验) 实验十七 全站仪控制测量(综合型实验) 实验十八 全站仪外业碎部测量(综合型实验) 实验十九 全站仪碎部测量数据传输(综合型实验) 实验二十 数字成图软件的应用及地形图的绘制(综合型实验)
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:20
一、 测量误差的来源 测量工作是在一定条件下进行的,外界环境、观测者 的技术水平和仪器本身构造的不完善等原因,都可能导致 测量误差的产生。通常把测量仪器、观测者的技术水平和 外界环境三个方面综合起来,称为观测条件。观测条件不 理想和不断变化,是产生测量误差的根本原因。通常把观 测条件相同的各次观测,称为等精度观测;观测条件不同 的各次观测,称为不等精度观测
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:20
一、测量误差的来源 测量工作是在一定条件下进行的,外界环境、观测者 的技术水平和仪器本身构造的不完善等原因,都可能导致 测量误差的产生。通常把测量仪器、观测者的技术水平和 外界环境三个方面综合起来,称为观测条件。观测条件不 理想和不断变化,是产生测量误差的根本原因。通常把观 测条件相同的各次观测,称为等精度观测;观测条件不同 的各次观测,称为不等精度观测
文档格式:PPT 文档大小:770.5KB 文档页数:34
一、概 述 二、变形观测的精度和频率 三、基准点与变形点的构造与布设 四、 垂直位移观测 五、水平位移观测 六、倾斜观测 七、挠度观测 八、变形观测的成果处理
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第十二章 水平位移观测 §12-1 基准线法测定水平位移 §12-2 视准线法观测的精度估算 §12-3 激光准直 §12-4 分段基准线法观测 §12-5 引张线法测定水平位移 §12-6 导线法测定建筑物的位移 §12-7 前方交会法测定建筑物的位移 §12-8 工作基点稳定性的检查与其位移的测定 §12-9 基准点稳定性的统计检验 §12-10 工作基点位移对变形值的影响 §12-11 挠度观测 §12-12 裂缝观测 第十四章 变形观测成果整理 §14-1 概述 §14-2 观测资料的整编 §14-3 一元线性回归分析 §14-4 多元线性回归分析 §14-5 逐步回归计算原理
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