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大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第一篇 程序设计基础 第3章 控制语句
文档格式:PDF 文档大小:299.43KB 文档页数:44
理解程序控制的概念 运用条件语句控制程序的执行 运用循环语句控制语句的重复 理解并使用关键字break和continue
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大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第二篇 面向对象程序设计 第6章 类的继承性
文档格式:PDF 文档大小:237.32KB 文档页数:37
一、理解类的继承性概念以及父类和子类的关系 二、学习使用修饰符 protect、 final、 abstract 三、理解多态性 四、使用接口和内部类 五、熟悉程序开发的过程和类的设计原则
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《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第八章 输入/输出和中断程序设计
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:10
第八章输入/输出和中断程序设计 1.教学目的:掌握I/O程序设计,特别是实模式下的中断程序设计的方法 2.教学要求: ①掌握IO端口与端口地址及IO指令。 ②熟悉无条件传送、查询传送、中断传送和DMA传送的基本工作原理。 ③熟悉内部中断和外部中断,理解中断向量表的安排。 ④掌握中断请求、中断判优、中断响应、中断处理和中断返回五个过程的原理。 ⑤熟悉内部中断和外部中断,理解中断向量表的安排
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重庆邮电大学:《C语言程序设计》第11讲 数组与指针(谢竞博)
文档格式:PPT 文档大小:332KB 文档页数:27
感觉越来越难的原因是对前面的知识没有及时理解和掌握。 看懂、听懂并不等于会用。 课堂上时间有限,大家一定要及时预习和复习。 复习时注意只需要把我课上讲的几个例题理解透彻并掌握即 可
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贵州师范学院:《高级语言程序设计 Advanced Programming》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:59
理解结构体的概念和它对于编程的重要性; 理解定义结构体类型和定义结构体变量的区别; 能够用“ .”和“->”分量运算符操作结构体变量和指向结构体的指针变量; 能够定义并使用结构体数组; 了解用typedef定义数据类型。 定义结构体类型变量的方法; 结构体变量的引用; 结构体变量的初始化; 结构体数组; 指向结构体类型数据的指针; 用指针处理链表; 用typedef定义类型
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《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第十章 汇编语言程序设计实例
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:4
第10章汇编语言程序设计实例 1.教学目的:掌握汇编程序编程方法 2.教学要求: ①掌握视频显示系统程序设计 ②掌握音频发声系统程序设计 ③掌握数据通讯系统程序设计 3.教学重点: ①掌握各类程序 ②理解汇编语言的编程思想
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高等教育出版社:“十一五”国家级规划教材《单片机基础与应用》课程电子教案(PPT课件讲稿,高职高专)第3章 单片机的编程技术
文档格式:PPT 文档大小:551.5KB 文档页数:70
了解汇编语言的特点,明确程序设计的基本思路; 熟悉汇编语言的语句结构,能正确书写汇编语言程序; 理解伪指令的功能,能正确使用80C51常用伪指令; 熟悉几种基本的程序结构; 能读懂教材中的程序实例,学会编写同等难度的应用程序。 3.1 程序设计的方法和技巧 3. 2 源程序的编制 3.3 基本程序结构 3.4 程序设计实例
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《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 算法控制结构
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:187
本章要求: ❖ 掌握C语句、C语言程序的结构关系; ❖ 理解算法及算法的表示; ❖ 掌握顺序结构程序设计 ❖ 掌握选择控制语句——if语句、switch语句以及他们的嵌套应用; ❖ 掌握循环控制语句——for语句、while语句、do…while语句以及他们的嵌套应用; ❖ 掌握break语句、continue语句的应用; ❖ 能够运用3种结构进行综合程序设计。 4.1 C语句结构 4.2 算法及算法的表示 4.3 顺序结构 4.4 选择结构 4.5 循环结构 4.6 其它控制语句 4.7 应用程序举例
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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PDF 文档大小:192.99KB 文档页数:19
1. 学会正确使用关系运算符和逻辑运算符。 2. 重点掌握三种 if 语句。 3. 能够理解 if 语句的嵌套
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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验六 循环结构程序设计(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:108.12KB 文档页数:6
1. 掌握 while,do-while 循环语句的使用与区别。 2. 掌握循环条件、循环体、循环终止等循环要素。 3. 理解循环执行过程
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