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北京邮电大学:《软件工程模型与方法 Models & Methods of Software Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 软件工程概述(肖丁)
文档格式:PPT 文档大小:596.5KB 文档页数:39
◆ 1.1 计算机软件 ◆ 1.2 软件的发展和软件危机 ◆ 1.3 软件工程 ◆ 1.4 通信软件工程 ◆ 1.5 软件工程知识体系
华南师范大学:《软件工程》课程电子教案(PPT课件)第一章 软件与软件工程
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:40
1.1软件工程概述 一、软件工程的研究范畴 软件工程是研究计算机软件开发技术的一门学科,包括软件开发的原理开发的技术方法、管理技术、工具和环境等。 二、实行软件工程化的目的采用工程的概念、原理、技术与方
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT电子教案)第一章 基础知识、第二章 IBM—PC计算机组织、第三章 寻址方式与指令系统
文档格式:PPT 文档大小:448.5KB 文档页数:122
1、计算机硬件:构成计算机的各种元件、器件和设备实物。 2、计算机软件:为应用计算机所编制的程序。 微机原理课程与其它课程的关系: 数字逻辑——计算机原理——计算机汇编语言——微机原理
湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 产品(主讲:王树林)
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:28
软件工程---一个过程,一组方法和一系列工具; 计算机软件:新的驱动力;推动着社会各行各业迅猛发展。 1.1软件的发展 软件具有双重角色, (1)它是一种产品 (2)它又是开发和运行产品的载体。实际上,它还是一个信息转换器
苏州大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 语言处理程序的发展过程
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:43
语言处理工作起源于计算机软件设计者描述的在数据 集合上的算法与运行该数据集合上的算法的计算机系统的差 异。而早期的所用机器语言编制的程序不存在这种差异,因 而不需要语言处理程序。随着汇编语言的产生这种差异也随 之产生,程序设计者用符号指令代替目标机器指令来说明其 算法,这样程序设计者的符号描述和目标机器的运行产生了 差异,解决这种差异的就是第一种语言处理程序——汇编程
高等学校教材:人民邮电出版社《计算机应用基础》课程PPT教学课件_第1章 计算机的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:110
• 计算机的发展与应用 • 计算机系统 • 计算机硬件 • 计算机软件 • 信息的表示和存储(常用进制的转换)
湖南科学技术出版社:高等教育21世纪课程《大学计算机基础》课程教学资源(教材PPT)第一章 计算机系统基础(张慈珍)
文档格式:PPT 文档大小:8.84MB 文档页数:72
◼ 计算机的发展 ◼ 计算机系统组成及基本工作原理 ◼ 计算机硬件系统的组成 ◼ 计算机软件系统的组成
河海大学:《大学计算机信息技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 计算机软件(蔡正林)
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:32
一、软件 1.计算机系统:硬件+软件 2.软件:包含与数据处理系统操作有关的程序、规程、规则、以及相关文档的智力创作
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第二章 技术基础(2.1)计算机硬件及软件
文档格式:DOC 文档大小:191.5KB 文档页数:11
通过本节内容的学习,了解计算机硬件技术、软件技术是信息系统的技术基础;理解计算 机系统的功能;理解和识别主要常见的计算机硬件设备;掌握计算机软件的主要分类构成。 教学重点 计算机的系统观;计算机的硬件及软件构成。 教学难点 计算机的系统观
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)著作权法(黄瑞华)
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:21
第一节 著作权保护的范围 第二节 著作权权利内容 第三节 著作权权利归属 第四节 著作权权利限制 第五节 计算机软件保护
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