#include void output(struct person*p) printf(\%-5s%3c%7d%8.1f\, p->name, p->sex, p->age, p->height) struct person*ptr, per[3]=(\#5\, F, 20, 180.4)

程序(一)功能:验证逻辑运算符的结果。 参考程序: main( {inta=3,b=4,c=5; printf(\%d\\n\,a+b&&b=c)

#includestdio h float char oper printi“请输入两个数和一个四则运算符(如:3,+,2):”) scanf(\%f,%c, %f\, &operandi, &oper, &operand2 )

float max2(float x, float y) if(x>y) return(x) else return(y) 源程序文件n2.c的功能是求3个数中的最大数。文件清单如下

C语言程序设计（上）_第3讲 C语言程序的基本控制结构

课程内容: 第1章C语言概述 第2章数据类型、常量和变量 第3章运算符和表达式 第4章程序结构 第5章数组 第6章指针

C语言的基本字符集 分为4类： （1）英文字母：包括大、小写各26个，共52个； （2）阿拉伯数字：0～9，共10个； （3）下划线：_； （4）特殊符号：主要用于运算符，有28个

语指针是C语言中的一个重要的概念,也是C语言的一个重要特色。正确而灵活地运用指针: (1)可以有效地表示复杂的数据结构; (2)实现动态分配存储空间; (3)能方便地使用字符串; (4)有效而方便地使用数组; (5)在调用函数时使能得到多于一个的值; (6)能直接处理内存地址等

1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法

第四章最简单的C程序设计 【题4.1-4.25】DD(BC)DC DADA(BB)DDBDB DADAA BBBAD 【题4.26】i:dec=-4,ct17774 hexfffc, unsigned=65532 【题4.27】*3.140000,3.142* 【题4.28】c:dec=120,oct=170,hex=78, ASCII=x 【题4.29】*d(1)=-2*d(2)=-2*d(3)=-2*