网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(100)
河南中医药大学:《程序设计基础 CSharp .NET》教学课件_C#基础-8. 面向对象编程简介
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:42
什么是面向对象编程 OOP技术 桌面应用程序对OOP的依赖关系
南京大学:《面向对象技术 OOT》课程教学资源(PPT课件讲稿)面向方面的编程 Aspect Oriented Programming
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:63
Background and Motivation AOP AspectJ Summary
南京大学:《面向对象技术 OOT》课程教学资源(PPT课件讲稿)15 面向方面的编程 Aspect Oriented Programming(AOP)
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:63
Background and Motivation AOP AspectJ Summary
西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源(PPT课件)第十章 面向对象技术——面向对象分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:935.5KB 文档页数:50
§1. 面向对象方法学 §2. 基本概念和特征 §3. 面向对象的分析(Object-Oriented Analysis) §4. 建立 Dynamic Model
《Visual C++编程技术》课程电子教案(讲义)第3章 面向对象程序设计与C++语言
文档格式:PDF 文档大小:588.13KB 文档页数:24
Windows编程采用的是面向对象的方法(Objec Oriented Programming,简称OOP)。面向对象软 件开发的方法是吸收了软件工程领域中有益概念和有效的方法,而发展起来的一种软件开发方法。它 集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体,可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的、体现 信息隐蔽、可复用、易修改、易扩大等特性的程序
中国水利水电出版社:21世纪高等院校计算机系列教材《软件测试技术》课程教学资源(PPT课件)第6章 面向对象软件的测试
文档格式:PPT 文档大小:432KB 文档页数:50
• 面向对象软件的测试与传统软件的区别; • 类测试价值的评估方法; • 类测试用例设计方法; • 特殊类的测试方法; • 划分面向对象软件测试的方法; • 开源工具Junit的使用方法
华中科技大学:《面向对象程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第1章 引论(李瑞轩)
文档格式:PDF 文档大小:92.56KB 文档页数:33
1.1 程序设计语言 1.2 程序编译技术 1.3 面向对象的语言及程序设计 1.4 面向对象的基本概念 1.5 C++语言的特点 1.6 C++的程序结构
南京大学:《面向对象技术 OOT》课程教学资源(PPT课件讲稿)面向对象的分析与设计简介 OOA & OOD:An introduction
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:68
南京大学:《面向对象技术 OOT》课程教学资源(PPT课件讲稿)面向对象的分析与设计简介 OOA & OOD:An introduction
南京大学:《面向对象技术 OOT》课程教学资源(PPT课件讲稿)09 面向对象的分析与设计简介 OOA & OOD:An introduction
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:68
引言 如何发现“类” 如何设计“类” 小结
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第一章(1-4)对象关系数据库
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:39
1.4对象关系数据库 传统关系型仅支持简单数据类型;不支持数组、 嵌套和递归的数据结构,给新型数据模型-面向 对象的数据模型提供了应用背景。 面向对象的程序设计思想和技术促进了面向对象 的数据模型的实现和应用-00DBS(面向对象数据库)
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
文学基础写作
自控技术
智能系统
造型
园艺机械化
药物化学总论
现代代数基础
通用大学英语
通信电路(高频)
铁碳合金
替代定理
数学与应用数学
数学基础
数学地质
设计
日语(二)
曲面加工
汽车空调,
能源科学
能力
马克思主义原理概论
李群李代数
跨文化国际管理
菌种生产与保藏
教育统计学`
教育软件工程
机械电子学》
机电
核技术应用
公寓设计
概率、数理统计
风格分析
肥胖
纺纱原理
TCP/IP体系结构
rm
o-
ERP及应用
6σ质量管理
pdf教材]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
100
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有