9.1 继承的概念 9.2 继承方式 9.3 派生类构造函数的定义 9.4 多继承

例8.12 使用深拷贝，复制对象不会有运行错误 #include using namespace std; class student {public: student(int,char*,int,float); student(student&); ~student();

13.1 异常和异常处理 13.2 C++异常处理机制 13.3 用类的对象传递异常 13.4 异常处理中的退栈和对象析构

12.1 流类库概述 12.2 输出流 12.3 输入流 12.4 输入/输出流 12.5 重载插入和提取运算符

3.1 算法的基本控制结构 3.2 if选择语句 3.3 switch选择语句 3.4 循环语句 3.5 循环嵌套 3.6 应用举例

7.1 枚举型数据类型 7.2 结构型数据类型 7.3 联合型数据类型

6.1 指针的概念 6.2 指针的运算 6.3 指针和函数 6.4 指针和字符串 6.5 通过指针访问数组 6.6 指针访问动态内存 6.7 引用概念

2.1 词法记号和标识符 2.2 基本数据类型 2.3 变量和常量 2.4 运算符和表达式 2.5 基本输入输出

[教学目标] (1)认知目标:使学生了解信息和信息技术,以及信息数学化的概念,了解计算机技术对信息技术的影响。 (2)能力目标:通过教学,进一步培养学生的观察能力和分析概括能力

1983 年，18 岁的大学新生迈克尔·戴尔开着卖报纸赚钱的买的白色宝马汽车去报到，后座 上摆着三部电脑。在得克萨斯大学奥斯汀分校不足一年的就学时间里，他凭借给另人的电脑 升级，积累了知识、技能和最初的一点点财富。本着“直销顾客”的信念，戴尔公司以 1000 美元的注册资金，在一间大学里成立了